8月30日，全国大学生象棋锦标赛决赛现场，一位略显青涩的少年抱臂端坐在棋盘前，嘴唇轻抿，身体微微前倾，神色平和如古井无波，所有注意力都集中在这方寸之间。几经思虑，他拿起了自己的4路卒，平到了中路。
随着对手投子认负，计时器上的数字停止了跳动，这场历时四天的鏖战终于见出分晓。
药学院2024级药学专业本科生、中国象棋国家一级运动员方晔，以九轮7胜1和1负积15分的成绩，拿下“男子组个人冠军”。在错综变换的棋局里，他始终循着自己的“棋迹”。
方晔在专注比赛
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“想赢的人脸上是看不出笑容的”
这是方晔第三次参加全国大学生象棋锦标赛。
前年他首次参赛，位列男子个人组第七；去年他六胜三和，屈居第二；今年，比起名次，他更希望尽可能发挥出自己的水平，以检验这一年来的训练成果。
方晔在2024、2025年全国大学生象棋锦标赛中所获荣誉
比赛采取积分编排制，赢棋记2分，和棋记1分，输棋记0分，共九轮。系统会根据排序，优先让分数相近者开展下一轮对阵。每一轮的结果都会改变排名与后续对手，这十分考验选手的心理素质和临场判断力。
与过往开局连胜的战况不同，今年他在收获两连胜后，便因防守不利，以优势残棋输掉一轮。在接下来两天里，他及时调整策略，以四胜一和的成绩进入最后一轮。
前八轮战罢，积分榜第一已多次易主。方晔与来自上海财经大学、广州大学的选手均以13分持平，此外还有四名以1分之差紧随其后。
这就意味着，他唯有赢下第九轮，才能将夺冠的主动权掌握在自己手中。如此胶着的比分下，任何闪失都有可能让他与冠军失之交臂。
本轮，方晔选择了自己最擅长的战术“中盘缠斗”——在子力互相纠缠的阶段把战线拉长，比拼计算与耐心，等待对手先犯错。这种下法，一度令赛势朝着有利于他的方向发展。
然而，就在即将取胜的关键阶段，方晔意外下出一着漏招，给了对方“弃炮换兵”的求和手段。一旦对方察觉到这步棋，那么赢棋很可能变成和棋，从而让他错失夺冠的机会。
实战中方晔出错的关键盘面
面对这不慎露出的破绽，方晔并没有对外表现出慌乱。他努力克制内心的波澜，脑海里飞速演绎着补救策略。
幸运的是，对方没有看出破绽，反而选择了其他路数，这让他松了一口气。
最终，方晔凭残局赢得胜利，并以对手分105的成绩后来居上，斩获2026年全国大学生象棋锦标赛男子个人冠军。同时，他与队友也代表复旦大学取得团队第六的成绩。
站上领奖台的一刻，那个曾在比赛时神色平和的少年，终于卸下了严肃的“武装”，在队友、校旗的包围里，露出了笑容。
方晔（左八）与队友在闭幕式现场展示校旗
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“象棋是多一倍的马拉松”
“我第一次承认象棋也是运动，而且是马拉松，是多一倍的马拉松！”
阿城在《棋王》用马拉松比喻下象棋：再精妙的战术，如果没有充沛的体能与专注力作支撑，依然无法达到它的效果。方晔对此深有同感。
冠军的诞生并不仅仅源自成败落定的瞬间，更在于那些未被掌声记录的时刻。
方晔的象棋之路，始于童年一次偶然的机会。当时，父亲在家乡浙江瑞安市的青少年培训中心为他报名了象棋班。本意是为丰富课余生活，没想到他在棋盘前一坐就是一下午。
方晔十二岁时参加象棋比赛
“我父母很支持我下棋，但前提是不影响学业。”高中时，方晔一边完成课业，一边坚持象棋训练与比赛，以扎实的功底和亮眼的战绩，获评“中国象棋国家一级运动员”。
方晔高中时参加全国象棋青年锦标赛
为平衡学习与爱好，方晔有自己明确的时间规划：周中专心上课，周末选择性参加一些棋类活动，直到假期才集中准备大型比赛。
以赛促练，是方晔日常保持下棋手感的一大方式。
从全国大学生象棋锦标赛、全国象棋甲级联赛等国家级竞赛，到上海市学生智力运动会、上海市学生阳光体育大联赛“四棋一牌”比赛、浙江省智力运动会等省市级赛场，都有他的身影。
方晔本科期间参加的各项象棋比赛
正所谓“兵无常势，水无常形”，历经多次实战淬炼，方晔摸索出了一套最适合自己的战术：灵活应变、因人制宜。
赛前，他会提前了解对手的布局喜好和攻防风格，再针对性地设计布局策略：
“如果对手偏稳健，我就主动制造复杂对抗；对手擅长对攻，我就努力将战线拖长。”在方晔看来，稳定地不出错，加上关键时刻敢出手，就是最有效的取胜方式。
赛后，他会不时重温比赛的棋谱，及时总结复盘。曾经，方晔陷入过连续和棋、无法取胜的低谷，为了突破瓶颈，他一遍遍思考和拆解:对方采取了什么策略?我的战术是否出现了纰漏?我能不能用其他的策略提高赢棋概率?......为此，他有时直到深夜还在推演棋局，或是观看大师对弈的视频寻找灵感。
这些未被掌声记录的日常，最终成就了他在赛场上见招拆招的能力，支持着他在这“马拉松”里，跑得更自信、更长远。
3
“人需要在交流中进步”
方晔有时会借助AI辅助练习，但他更喜欢与水平相近、风格迥异的棋手交流切磋。
“AI太完美了，和它下棋会让我感到很无力。只要算力足够，AI总能暴力拆解一切设计，甚至压倒了过去因信息差而通行的‘布局飞刀’。”在他看来，对弈最迷人的地方，恰恰在于过程中的“不完美”——人会犹豫、会迟疑，会出错，会调整战术，而AI只会给出无可挑剔的正确答案，却不呈现解题思路。
“绝对的理性难免孤独，而人需要在交流中进步。”他说。
基于这样的认识，方晔不愿错过任何以棋会友的机会。大一刚入学，他便主动加入学校“中国象棋协会”，成为三百余名社员中的一员。
比赛时严谨沉静的他，在社团的交流群里，却是个活跃分子。平时遇到什么有趣的棋局，或是下出了一招“妙手”，他都会随即转发到群里一起讨论。“毫不夸张地讲，群里的聊天消息占据了我社交软件的半壁江山。”方晔说。
在这里，他不仅结识了志同道合的伙伴，也从一名棋手逐渐成长为社长，与社员们一同筹办大大小小的象棋交流赛。
方晔与上海交通大学的棋友交流棋艺
方晔（第一排左三）与参与复旦大学百廿光华校庆象棋比赛的校友、教工
“旦洋杯”“鸡蛋杯”邀请复旦、交大、同济三校棋友同台切磋，“院系杯”“新生杯”则为刚入学的新生棋友搭建交流棋艺的舞台。与教工、校友象棋协会联袂举办的“校庆杯”“鱼皮花生杯”，更是让象棋成为系联不同代际复旦人的纽带。
此外，方晔还希望更多人能够了解、喜爱象棋。他受邀来到“太保家园普陀康养社区”，从专业棋手的角度，为热爱象棋的老人讲解战术。课堂上，他一面通过提问鼓励互动，一面结合古代兵家、纵横家的思想智慧，让深奥的理论更加生动有趣。“老人们听得非常专注，甚至问下次什么时候再来。”
方晔在“太保银发课堂”授课
“我们下棋是下棋。”这是双雪涛《大师》里的句子，方晔以此描绘自己象棋世界中不变的底色。在楚河汉界面前，各种外在的隔阂都模糊了界限，唯有因热爱而澎湃的心声，经时间砥砺愈发清晰。
组稿：校融媒体中心
文字：陈雯雯
图片：受访者提供
编辑：郑艺
责编：叶鹂
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