以国家课程标准为锚点，用10个核心科学概念为脉络，横向系统整合三馆教育品牌，纵向按幼儿园至高中学段梯度匹配学习内容。昨天，上海科技馆三馆的200余项科学教育资源集中发布。
此次发布的资源图谱面向3岁—18岁学习者，涵盖研学实践、教育资源包、“一平方米博物馆”和青少年创新培育项目四大类，包括“一平方米博物馆”“中国国家公园”系列科学桌游、“明日科创营”“趣玩研学”“行走的天文馆”等场馆精品资源。在现场教育集市上，图谱相关资源集中亮相，吸引众多与会者驻足体验、沉浸感受，直观呈现馆校协同育人的生动图景。
上海科技馆馆长倪闽景介绍，图谱既是对三馆现有教育成果的集中呈现，更以开放架构为馆校、社教机构协同创新预留广阔探索空间。“科技馆梳理沉淀多年的科学教育课程资源，面向中小学不同学段打磨课程，扩大学生课程选择空间。我们也将邀请学校教师走进科技馆开展系统化培训，熟悉三馆课程资源与科教场景，让教师直接参与课程研发。”
面向学校、区域教育部门、校外育人机构，图谱提供一站式资源菜单，支持按需组合、灵活定制，精准适配课后服务、校园科技节、师资共育等多元场景。
现场，馆校协同育人合作共同体建设正式启动，标志着三馆科学教育资源与学校教育实践的双向赋能进一步深化，各方将以科学教育资源图谱为纽带，推动馆校合作从单次活动迈向课程共建、师资共训、科创共育，赋能青少年科学素养提升与创新人才早期培育，为教育、科技、人才一体化发展贡献场馆力量。
