2026年市、区级高中生通用技术竞赛成绩近日公布，上外云间中学再获佳绩——市级个人一等奖1人、个人二等奖2人、团队二等奖2个；区级单项一等奖5人、二等奖5人、三等奖2人，并获团队一等奖。自2023年首次参赛至今，该校已连续四年在区级竞赛中拿到团体第一。
学生赛前讨论
上海市高中生通用技术竞赛由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）主办。竞赛分为个人赛与团队赛，个人赛以通用技术选择性必修教材内容为依据，学生通过综合运用所学的知识与技能，完成创意作品；个人赛包含电子控制、实体设计，团队赛包含机器人项目、综合项目，比赛形式包含设计、制作、展示等环节，重点考查学生在解决真实问题中的综合能力和团队协作水平。今年，松江区共有4支团队、12名个人选手，共计24人凭借在区赛中的出色表现晋级市赛。最终，上外云间和华二松江获得实体设计个人项目一等奖，东华附高获得机器人团体项目一等奖。
上外云间中学历年来市级通用技术竞赛成绩统计
查阅既往参赛成绩，上外云间中学在该项竞赛中一直保持稳定。市级赛场上，2023年首次参赛即有5人获一等奖，团队分获二、三等奖；2024年1人、2025年3人获一等奖；2026年1人获个人一等奖、2人获个人二等奖，2个团队获二等奖。区级赛场上同样连续四年位居团体第一：2023年5名学生获个人一等奖，团体排名第一；2024年和2025年继续保持团体一等奖，获一等奖的学生分别为5人和6人；2026年5名学生获单项一等奖，2个团队获一等奖，再次拿到团体第一。
上外云间中学历年来区级通用技术竞赛成绩统计
松江区综合实践教育中心副主任李宗正介绍，通用技术是一门复合型学科，相关教学集中安排在高一学年完成，由松江区综合实践教育中心统一组织、送教进校，学生每学期修16个课时，最终考核要求学生制作一件相对完备的通用技术作品。
上外云间中学课程教学中心副主任陈海东介绍，通用技术是新时代普通高中育人体系的重要组成部分，聚焦学生工程思维、创新意识和实践能力的综合培育。对于学校而言，这门学科涉及的单一学科师资虽完备，但综合性教学人才相对缺乏。除了区级部门送教进校支持，学校还组建了专业指导团队，研究各级竞赛命题方向与评分标准，构建起“课堂教学—校本拓展—竞赛培优”三位一体的培养体系，将日常教学与竞赛提升有机结合。
日常以普及教学为主，备赛则更具针对性。校级指导团队联合区综合实践教育中心进行选苗，发掘能力较强的学生；赛前组织“种子选手”前往区综合实践教育中心参加专项集训，分层备战。备赛阶段，实验室全天候开放，设备器材全面保障，指导教师全程指导答疑。
学生围绕比赛展开探讨
“从结构构思、零件组装到程序调试，一次次尝试、一遍遍修改，在反复攻坚克难中，我不仅夯实了通用技术知识，也提升了动手实践与创新思维能力。”2026年上海市通用技术比赛实体设计项目一等奖获得者侯钧涵说，备赛与参赛过程本身就是一次难得的历练，“不仅提升了我的图纸解读、实物建模的实操技能，更练就了拆解复杂问题、严谨细致做事的品质”。
■记者 王梅 见习记者 沈欣卓 文 受访者供图
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