日前，上海市同凯中学与上海市静安区教育学院附属学校（以下简称“静教院附校”）友好型学校结对签约仪式圆满举行，两校正式建立深度合作关系，以“理念互融、师资共建、教研共促、学生共育”为核心，推动教育教学全方位提质升级，助力区域教育高质量发展。
此次结对并非短期合作，而是两校长期互动、教育理念高度共鸣后的深度携手。同凯中学办学十一年，始终秉持“实践、参与、合作、创新”的教育初心，脚踏实地深耕育人主业；静教院附校以“后茶馆式教学”闻名全国，三十余年坚守课堂改革一线，走出了一条轻负担、高质量的素质教育特色之路。
同凯中学校长顾江英表示，期待以此次结对为新起点，扎扎实实打磨课堂、提升育人质量，真正实现轻负担、高品质办学，助力教师专业成长、促进学生全面发展，全力办好家门口的优质学校。
据悉，两校将在办学思想、课程体系、师资培育、学生评价等方面全面对接，以四大核心举措为支撑，聚焦教育教学本质精耕细作，推动办学品质实现新的跨越。
办学理念互融，锚定提质方向
同凯中学将深度吸收静教院附校“学生先学、教师后教、以学定教”核心思想，结合校情打造本土化“同凯路径”，让“以生为本”融入课堂与教育细节，全力践行“轻负担、高质量”办学目标。
师资队伍共建，激活成长动能
现场启动了师徒结对签约。静教院附校陈美、厉斯亮、高赟三位名师受聘为导师，与同凯中学六位青年教师结对签约。导师团将定期入校听课指导、把脉教学，青年教师全程拜师学艺，既学教学方法，更学教育情怀，快速提升专业素养。
课堂教研共促，打磨优质课堂
两校将建立常态化联合教研机制，每学期开展跨校“同课异构”、联合课题研究，打破教研形式化壁垒，聚焦课堂本质打磨教学，让每一堂课成为师生共同成长的载体，推动教学改革走深走实。
学生成长共育，拓宽育人边界
两校将共同搭建学生互动平台，开展读书分享、科创合作、艺术联谊、寒暑假互访等活动，让同凯学子体验城区优质课堂，静教院附校学子感受金山农耕与滨海文化，以多元实践助力学生全面发展。
后续，两所学校将深耕教学主业，互相学习、彼此赋能、共同成长，持续优化教学模式、升级课堂教法，用心打磨教育品质，全力打造优质教育样板。实实在在助力每一位学生成长进步，也为区域教育高质量发展注入新鲜活力！
记者：唐屹超
编辑：俞萝寅
编辑：俞萝寅、陈薇婷
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