“课后不一YOUNG”为他们打开一扇“感知之窗”

课堂上，志愿者老师以生动直观的演示，向孩子们介绍了几款适合儿童的AI工具：能将文字转化为语音的AI朗读助手、可根据指令生成简笔画的AI绘画工具、能模拟自然现象的AI互动程序……每一项工具都紧扣孩子们的认知特点，通过实物操作、趣味互动的方式，让孩子们近距离感受科技的神奇。

“我们平时用AI可以做很多事情呀！”老师引导孩子们分享生活中的AI应用。孩子们纷纷举手，有的说用AI工具听睡前故事，有的说用AI绘画画出心中的家园，还有的提到用AI辅助完成手工创作。课堂氛围热烈活跃，孩子们在实践中真切体会到AI就在身边，能为生活带来便利。

课程核心环节，志愿者老师带领大家开展AI诗歌创作。结合课堂上对AI工具的体验感受，孩子们用稚嫩的语言分享此刻心情：“阳光照着我”“AI真有趣”“我很开心”。志愿者老师借助AI辅助工具，将孩子们的话语整合梳理，融入春日课堂的温暖氛围，简单的诗句，承载着孩子们最纯粹的感受，也让AI成为连接情感与表达的桥梁。

作为杨浦团区委“课后不一YOUNG”服务的重要拓展，打破了传统课后服务边界，将人工智能教育资源延伸至特殊教育领域，为特殊儿童打开了认识世界的新窗口。一方面，通过AI工具的体验与应用，帮助特殊儿童提升感知能力、动手能力和表达能力，让他们在科技互动中增强自信心；另一方面，这也是杨浦践行“人民城市”理念的生动实践，通过整合高校、社会等多方资源，为特殊群体提供个性化、多元化的课后服务，真正做到“把最好的资源留给人民”。

未来，杨浦团区委将持续深化“课后不一YOUNG”服务内涵，联动更多优质资源，聚焦特殊儿童成长需求，开展更多特色课程，让科技与温情相伴，助力每一位特殊儿童在成长路上收获快乐与希望。