科学的真谛，在于永无止境的探究；未来的希望，在于对未知的勇敢叩问。近日，2026“未来科学家”培养计划复选评审工作在上海市科技艺术教育中心顺利开展，来自上海多所高校、科研院所的导师们将科学兴趣、科学态度、科学方法、科学精神作为核心考查维度，通过分组探讨和交流，对复评入围学生进行了多维度科学素养考察，遴选出100位正式学员。 5位宝山学子成功入围，祝贺他们！ 同学们凭借出色的科学精神、扎实的科研素养和强烈的探索动力，在众多优秀学子中脱颖而出。他们用实际行动诠释了对科学的热爱与执着，展现了宝山学子的风采。 高一年级 朱恒睿 朱恒睿同学热忱于科学探索，勇于创新实践。他加入“菁英聚·港大”全球优秀中学生精英计划，与世界同龄人交流，在多元视野中不断拓展认知边界。2024年，他入选“未来科学家”培养计划，并在暑期顶科探索营中表现优异，获评“优秀营员”称号。 在实践中，他注重将理论知识转化为具体行动，善于理性分析与逐步拆解复杂问题，在不断尝试与反思中完善思考框架。他积极探索人工智能等前沿技术的实际应用，在持续迭代中深化对技术、应用与伦理的理解。他始终认为，科技的价值不仅在于探索前沿，更在于以有温度的方式服务现实，营造更高效、舒适的学习环境。 面向未来，他将继续以科学精神为引领，在开放视野中深化认知，在探索与实践中不断拓展自身边界。 高二年级 郭亦城 郭亦城同学在生活中善于观察，经常提出问题并动手实践，喜欢工程、设计、制图与人工智能。从初中开始，就积极参加各类科技活动，2025年获上海市青少年科技创新实践工作站市级优秀营员。 高中时期，他在学习之余经常向老师请教创新问题和思维方法，不断提升自己。在评选过程中，他认识到作为“未来科学家”学员既需要有扎实的理论学习基础，也要有抬首苍穹的勇气。相信在今后的培养计划中，他将学有所成、收获更多成长！ 上海大学附属中学 高一年级 徐朱乐 徐朱乐同学自幼便对科学创造怀揣着浓厚的兴趣，从拆解小零件研究原理，到动手搭建创意模型，科创早已成为他生活中不可或缺的一部分。 他先后斩获上海市青少年机器人比赛多项奖项、上海模型节无人机竞速三等奖、上海市青少年科技创新大赛二等奖，并在全国DRA无人机联赛、全运会无人机上海赛区中名列前茅。在各类赛事中，他熟练掌握数据分析、模型搭建、3D打印、嵌入式开发技能，练就了沉着冷静的心态与严谨求真的科学态度。 对他而言，科创之路没有终点，此次入选“未来科学家”只是新的起点。他始终保持着对科学的好奇与敬畏，怀揣着创新的梦想，未来也必将在更广阔的科技舞台上绽放出更加耀眼的光芒。 上海师范大学附属宝山罗店中学 高一年级 张峻麟 张峻麟同学对编程与科技创新充满热忱，在日常生活中喜欢钻研问题、主动提出疑问，并努力寻找解决方案。 他一直努力以坚韧不拔的态度探究科学领域，尤其专注于家庭全屋智能节能减排方案的研究，致力于通过软硬件协同与AI赋能，打造高效、绿色的智慧生活场景。从Python编程入门，到传感器、物联网技术实践，他在一次次代码调试与实验迭代中直面困境、反复求证，逐步构建起“硬件感知-软件中枢-AI决策”的三层架构体系，用技术解决家电“偷耗电”与“设备孤岛”等生活痛点。 他相信，人工智能与物联网是改变生活的重要力量，未来将继续以严谨求真的科学态度，在科技探索之路上脚踏实地、勇毅前行。 上海宝山区世外学校 初一年级 代嫣 代嫣同学热爱科学探索，钻研精神突出。六年级时，她因观察到丝瓜混种蔬菜长势更佳，开展相关研究，论文发表于省级期刊《今日农业》。之后，她拓展至计算机科学领域，以《基于单片机的仿生四足机器人设计与实现》项目，创新融合多模态交互技术，探究复杂地形下的运动稳定性。 三年来，她斩获市级及以上科创奖项逾15项，获评上海市青少年工程院工程小研究员，始终以严谨态度深耕科创，实现学业与科创齐头并进，尽显新时代青少年的科学素养与创新担当。 近年来，宝山区在青少年创新人才培养方面持续发力，依托区青少年科学研究院旗下“宝山100”未来创新人才成长行动等品牌项目，构建起未来科学家的早期发现与全链条培养体系。自2016年启动以来，“宝山100”项目秉持“顺应兴趣、激活天赋、发展特长、孵化培育、研究规律”的理念，通过学段衔接、资源共享、人才共育的模式，设置10个科学领域，面向小学至高中全学段学生开展一年制进阶培训，整合高校、科研院所导师资源与校内外实践平台，依托项目式探究、导师负责制、线上育人平台及数字化评价系统，助力学生将创意转化为科创实践。成功入围2026年“未来科学家”培养计划的5位宝山学子，正是这一培养体系的优秀代表。 宝山教育构建“早发现、早培养”培育体系，助力学生在实践中厚植科学兴趣、锤炼科学态度、掌握科研方法、坚守探索精神，将志趣转化为科创成果。本次学子的成功入选彰显了宝山育人实效，也为上海科创中心主阵地建设持续输送青少年后备力量，激励更多学子勇攀科学高峰。
通讯员：王韵骁
编辑：陆天宇
资料：宝山教育
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