当宝山区杨行镇天馨学校的学生成为社区绿地“小先生”，链家门店与居民共筑“转角花园”，早教课堂开进居民楼下……在飘鹰锦和花园，这些具体而微的场景正跳出“办活动、拍合影”的表面化模式，转向务实、可持续的民生服务。
然而，可持续的共建并非易事。过去常见“活动结束、合作即停”的困境。面对丰富的辖区资源，如何让学校、企业等“近邻”从旁观者转为共建参与者？飘鹰社区转变思路，不再追求形式联动，而是通过梳理供需、对接资源，把共建做实做深。
精准匹配：让资源找到用武之地
共建的有效前提是各取所需。社区通过“四百”大走访，梳理出环境维护、幼儿托管、设施更新等“需求清单”；主动对接周边单位，摸清学校需社会实践平台、企业盼参与公益事业、幼儿园想延伸服务等“资源清单”。两张清单精准对接，合作方向清晰浮现：学校志愿队参与环境整治，企业助力社区微更新，幼儿园补充早教服务，共建告别“拉郎配”。
项目化运作：把一次活动做成长期实事
飘鹰锦和花园的蜕变，源于将每一次合作都落地为具体项目。
“‘小先生’护绿”
家园焕新颜
与天馨学校合作环境治理项目，学生定期清理小广告、宣传垃圾分类，社区划分“责任田”由班级志愿队认领维护。项目已清理30多处卫生死角，垃圾分类渐成居民习惯。
“微更新”发力
于时光里生长
社区与链家携手推进社区改造，从整理闲置角落、添置绿植，到增设爱心座椅，细微更新持续两年。如今，花园旁、网球场边的闲置角落，已成居民晒太阳、聊家常的“暖心角”。对链家而言，持续投入换来了居民信任与品牌在社区的扎根。
早教进楼栋
服务送到家
联合辖区幼儿园将亲子课堂搬进楼组，每周固定开展亲子游戏与育儿指导，为80多户0—3岁幼儿家庭提供家门口的专业服务，还培育出家长志愿者队伍，让服务扎根社区。
长效维系：从“客客气气”到“常来常往”
活动收尾，正是关系升温的起点。社区摒弃高频会议的形式，建立务实灵活的常态联系机制，依托线上社群分享动态与成果，保持信息互通、情感联结；在节庆与社区活动时，诚挚邀请共建单位参与，传递感谢。
如今，天馨学校护绿小队已是社区环境维护的固定力量，链家志愿者遇事主动“搭把手”成习惯，幼儿园早教课程深得家长信赖。“共建一家亲”的氛围，在日常往来中愈发浓厚。
从“合影留念”到“协力实干”，有生命力的共建，其意义不止于资源互换，更在于找到让各方主动投入的契合点，从而凝聚合力，回应居民具体而真实的需求。未来，飘鹰社区将持续推动务实共建，吸引更多辖区单位加入，让居民的获得感与归属感，在一次次合作中不断生长。
通讯员：顾颖飞
编辑：王之仪
资料：杨行发布
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