“发现闵行之美”系列丛书诵读活动的第三十三季，我们邀请了上海市闵行区七宝第二中学的学生来诵读《寻乡记》。今天，你将听到的是《战风车（节选）》。
风车，在我家乡被叫作风打车。风打在篷上，篷跟着风转圈子，就带动车轴、拨舵，带动连头板子把水打上来。一桩需要非常大力气的农活，就这样让风轻松地代替人做好了。风打车这名字也名副其实，风车本是个“懒汉”，只有被风打了，它才转得动。
风打得厉害，它就转动得厉害，它听风的指挥，要它慢，它哪敢快；要它快，它就转得让人看不清上面扯了几张篷。而人为了不让它懒惰缠身，就千方百计要它听从风的指挥。移动撑脚架，让篷对准风向，风可以打得准些；要估计好当天的风力，来决定扯几张篷。人在风身上动足了脑筋，既要让风打，又要让风打得恰到好处。等把篷扯好，风车被风打着，悠哉游哉地转着，它会把河里的水徐徐地送进稻田里。
风仗着走南闯北的经历，从来不把人放在眼里的，更不把风车放在眼里的。结果就是，每天总要有些小麻烦。移撑脚架时在吹东风，见人走了，它吹起东南风了，有时竟莫名其妙地吹起西南风来，你得回去重新移正撑脚架。还有，早上扯好了四张篷，风力正好，等一会儿得再加两张篷。有时候，风车转了一天都是好好的，傍晚时，突然起风了，无数道风像鞭子把风车抽打得团团转。这时候，就得上演一出紧张的战风车了。15岁那年秋天，我参加过一次战风车。
那天下午，我和阿顺林俩在为黄芽菜定苗。那些条播的黄芽菜出得不太匀，有的地方还断垄了。我俩的任务是把密的地方拔稀，缺的地方补种上，阿亚头紧跟在后面浇清水粪。突然传来了一阵急促的声音：“风打车下舵了！”几个放学回来的小孩在路上走着，其中不知是谁发现风车下舵了，就惊叫起来了。听到他们的急叫声，我们转过头看去，真的，风车被风打痛了，四张篷转得飞快。可今天的风还不算大呀，一定是断了连头，板子掉在水箱里，当然无法带动了，水也自然抽不上来了。风车没有了负担，在起劲地空转。碰到这种情况是很危险的。如果风稍大一点，打在篷上稍用力一点，中轴、拨舵、眠轴转得飞快，弄不好风车要拆板脱了，那后果简直不堪设想。这时的风不是打在风车篷上，而是打在我们三个大小孩身上了。
面对突如其来的紧急情况，我们三个人一起飞快地向风车跑去。阿亚头到底比我们大一些，他跑在最前面。我们面前的四张篷就是四片巨大的风扇，在发了疯似的狂转着，呼呼的声音打破了这个下午的沉寂。我们也因这声音而心情激动、浑身紧张。阿亚头迅速爬上四架脚，急忙去拉落蓬线。那篷在空中转成一片，让人感到风似乎更大了。落蓬线一根根就在阿亚头手头，像要抓到了，“劈”的一声，阿亚头的手被弹了回来，篷又飞过去了，落蓬线也飞过去了，风车转得太快了。我们在下面急急地喊着当心手当心手。“啪”的一声，阿亚头抓到了一根落蓬线，使劲一拉，一张蓬落下来了。他再候准机会，又抓住了一根，我们只见他用力一扯，篷却没有落下来，阿亚头的手里倒拿着一根线头子，可能是他太用力了，落篷线竟被他扯断了。只落掉一张蓬的风车仍在逞凶，风车转速一点也没有减。几片白色的巨翼带动中轴、拨舵在空转，谁都近它不得。
在高大的风车面前，我们三个人好像更显得小了，一时也想不出好办法来，悻悻地坐在四脚架上，我们想还是等风小一点后再落篷吧。
2023年5月起，区政协办公室、区教育局、团区委和区融媒体中心联合推出了“发现闵行之美”系列丛书诵读活动，陆续邀请闵行区多所学校的青少年一起来读好书、善读书、懂历史、爱家乡，合力推动“闵行情”读书活动落到实处。
第三十三季，我们邀请了上海市闵行区七宝第二中学的学生来诵读《寻乡记》。全书分《故土离歌》《农事琐忆》《陌上花开》《野灶炊烟》四个篇章，附录则收录了部分闵行的老地名和乡村振兴的内容。闵行原住民们深情写成的一篇篇关于乡村的文章，寻觅的是家乡的一草一木、一屋一景、一事一人……是真实的，让人历历在目的，或许能为渐行渐远的乡村生活留下一份温情的记忆。
2026年1月起，第三十三季正式开启，每个工作日的21:30，我们不听不睡！
一起聆听闵行声音，发现闵行之美……
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