青少年以“实习研究员”身份进入交大实验室，是怎样一种体验？科学家精神与博物馆资源正形成合力，构建“无围墙”科创育人共同体，为拔尖人才成长保驾护航。
12月20日，上海自然博物馆（上海科技馆分馆）与上海交通大学科研院联合发布“实习研究员”项目。随着这一项目的启动，标志着“上海科技馆-上海交通大学青少年拔尖创新人才培养项目”进入实质性运作阶段。
活动现场，6支顶尖科学家团队与全市150余名初中生齐聚一堂，共同见证这场从博物馆通向顶尖高校实验室的“科研接力”。
切实打通青少年科创教育的“最后一公里”
科技创新靠人才，人才培养靠教育，而体制机制的突破则是实现深度协同的关键。上海科技馆副馆长钟倩指出，“实习研究员”项目以沉浸式科研实践为抓手，将馆校研合作落实到具体科研场景，推进教育、科技、人才一体化发展。
“实习研究员”项目有何特点？对此，上海科技馆科学传播中心兼自然博物馆展教中心主任宋娴介绍道，本项目的亮点在于突破传统单向科普模式，强调“真题真做”。入选学生将以“实习研究员”身份进入交大实验室，在导师指导下完成全流程科研实战，培养“像科学家一样思考、像工程师一样解决问题”的核心素养。
宋娴进一步详细解读了项目的整体架构，以及从招募筛选、基础培训、导师制科研实践到成果转化的主要培育环节。“我们此次选出了6个前沿方向，也是目前孩子们特别感兴趣的领域。”
顶尖科学家团队亲临现场 期待“实习研究员”加入
顶尖科学家团队的引领是项目成功的关键。作为活动重头戏，来自上海交通大学的六支顶尖科学家团队亲临现场，为初中生们带来了极具启发性的科研课题全景展示。
来自设计学院的车生泉教授团队带来“城市生物多样性保护”新视野，邀请学生以城市为实验室，探索如何在钢筋水泥的森林中为野生动植物留出一片栖息之地；农业与生物学院的周培教授团队聚焦“可持续农业与生境安全”，依托“巨大芽孢杆菌”与“鱼菜共生”系统带领探究农业生态循环；环境科学与工程学院的戴家银教授团队深入解析了“污染物研究与环境健康”，指导学生利用前沿手段识别新型污染物等。
戴家银教授在展现最新科技的同时，也期待更多的青少年能参与到“实习研究员”项目中。“环境是非常重要的科研方向，欢迎对化学等学科特别感兴趣的同学可以来参与到我们的实验室活动中。”戴家银教授表示。
通过“馆校协同、专家引领、项目驱动”的闭环机制，上海科技馆成功搭建起青少年通往科学前沿的坚实桥梁。据悉，“实习研究员”项目还将延续至上海天文馆等，并与更多高校达成合作。
