12月5日，由复旦大学中文系、中国现代文学研究会主办，贵州人民出版社、吉林大学出版社、现代出版社、《学术月刊》《探索与争鸣》《现代中文学刊》协办的“中国现代文学学科建设暨陈思和教授新著分享会”在复旦大学光华楼13楼报告厅成功举办。
中国现代文学研究会会长刘勇致辞，表示陈思和教授以整体观打开宏阔的学术视野，推动了中国现当代文学研究在1980年代的关键变革。同时，他对文学具有敏锐的感知能力，善于从细节与缝隙入手，发掘文本深处的张力。此外，在陈思和教授身上，集中体现出中国现代文学与现代知识分子传统的责任与担当，他始终以人文学术的方式介入现实变革，寻找知识分子在时代转型中从广场到岗位的可能途径。
复旦大学哲学社会科学领域一级教授、文科资深教授陈思和获颁中国现代文学会的最高荣誉“中国现代文学学术贡献荣誉奖”，他也是首位获颁此奖的上海学者。
刘勇、中国现代文学研究会副秘书长李浴洋与上海交通大学教授张全之、华东师范大学教授文贵良及复旦大学中文系教授郜元宝等学会在沪理事共同为陈思和颁发了“中国现代文学学术贡献荣誉奖”。
复旦大学中文系党委书记岳娟娟在致辞中回顾了陈思和教授的学术贡献与教育理念，对其新著出版及荣获学术贡献奖表示祝贺。她表达了对陈思和教授保重身体的关心与祝愿，并预祝本次会议取得圆满成功。
李浴洋代表王德威教授向陈思和教授献花
李浴洋代表未能与会的北京大学教授洪子诚与哈佛大学教授王德威致辞。他现场转达了洪子诚教授对陈思和教授的祝贺与敬意，并宣读了王德威教授撰写的贺词。
陈思和教授发言
陈思和感谢中国现代文学研究会给他颁发了学术贡献荣誉奖，“我珍惜这份荣誉，我认为这是值得我真正高兴的理由。”他深情回顾了自20世纪80年代以来他跟中国现代文学研究会的诸多渊源，后来他曾担任六届副会长，一直到退休卸任。“中国现代文学会以五四新文学传统的丰厚资源哺育了一代又一代的青年学者，我便是其中的一个受惠者。”
在发言中，陈思和教授和与会学者一起交流了中国现代文学学科建设的未来发展问题。“在21世纪过了1/4的今天，再提20世纪中国文学概念还有意义吗？这个问题确实存在。如果不解决这个问题，中国现代文学学科在新世纪就会萎缩。如何把五四的精神传统与当代生活衔接起来，把我们的学科一直涵盖到今天甚至未来，我认为这是一个非常严重的问题，包括我们如何整合现在的高科技、AI时代的各种观念、技术，如何使这些新事物被中国现代文学学科所覆盖，这是未来的学者必须要解决的问题。”
第一场研讨会发言
随后举行了两场研讨会。第一场研讨会由复旦大学中文系教授段怀清主持，八位学者先后发言。上海交通大学教授吴俊从个人经历出发，赞誉陈思和教授为“君子儒”的人格典范与学术标杆，认为其是巴金精神的传承者。张全之教授重点分析了陈思和教授强大的概念生产能力及其对学科话语体系的贡献。华东师范大学教授罗岗在表达敬意的同时，提出了学科在当下所面临的范式固化与边界拓展的严峻挑战。上海师范大学教授董丽敏系统阐释了陈思和教授研究中知识分子立场、文学整体观与当代批评实践三个方向的有机统一，强调其在场的批评意识。77级校友、作家卢新华先生作为同窗挚友，分享了与陈思和教授的深厚情谊与共同精神追求。包亚明先生以82级学生代表的身份，回顾了陈思和教授作为班主任与思想引路人的深远影响。杭州师范大学教授邵宁宁从地域文化视角，谈及陈思和教授对边远地区学术发展的关怀与支持。《探索与争鸣》主编叶祝弟先生则聚焦陈思和教授的编辑出版实践，阐释其岗位意识的当代意义。整场研讨从学术贡献、人格风范、学科建设与社会实践等多重维度，深化了对陈思和教授学术人生的理解。
第二场研讨会发言
第二场自由发言环节由复旦大学中文系教授张新颖主持。中国传媒大学教授张鸿声强调了陈思和教授提出的学术概念对一代学人的范式影响及其人格气质；西北大学教授周燕芬结合自身的博士后经历，阐述了陈思和教授的岗位意识对学者修业与修心的指引；华南师范大学教授吴敏着重分析了陈思和教授的述学文体及其背后的思想与情感表达；上海财经大学教授徐仲佳分享了自己在不同学术阶段阅读陈思和教授著作的启示；上海交通大学教授符杰祥具体解读了陈思和教授在特定议题中坚持学术独立精神的品格；上海交通大学教授文学武从温度、高度与广度三个维度评价了新著《从心所欲》；华东师范大学教授凤媛补充了陈思和教授作为生活家的亲切形象及其对后学的提携；上海师范大学教授黄轶表达了个人对陈思和教授的敬意；复旦大学副教授龚静作为82级老学生，深情回忆了陈思和教授所代表的“皎洁澄明的岁月”。本场发言视角多元细致，共同完成了一场既有思想深度又富有人情味的学术致敬。
本次“中国现代文学学科建设暨陈思和教授新著分享会”既是对陈思和教授学术生涯的一次致敬与总结，也是对中国现代文学学科发展方向的深入研讨。与会学者从理论建构、学术史价值、教育实践及编辑出版等多重维度，充分肯定了陈思和教授的卓越贡献，其提出的系列关键概念与坚守的“知识分子岗位意识”，持续为学科发展提供思想动力。会议的举办与新著的集中发布，标志着相关研究抵达新的节点，也为未来学科的守正创新提供了重要参照。
来源：微信公众号“FD现当代”、文汇·上观
