童心护地球！杨浦少年用创意点亮未来

活动现场没有严肃说教，只有热火朝天的创作与讨论。这里没有被动的听众，只有积极寻找答案的“未来合伙人”。在气候议题宏大的叙事下，如何让孩子们产生真实感？在“妙笔绘地球”环节，来自水丰路小学和上理附小的学生们化身“地球修补师”，他们先在球体模型上细致描绘蔚蓝海洋与翠绿大陆，随后将收集的废弃瓶盖、塑料片等生活垃圾拼贴在刚刚绘就的美丽星球上。

当五颜六色的垃圾“侵蚀”了原本纯净的地球模型，这种强烈的视觉反差让在场的每一个孩子陷入了沉思。一位女生看着手中贴满瓶盖的地球模型，眉头微皱：“原来我们随手扔掉的垃圾，会让地球变得这么‘痛’。”

在随后的“低碳生活手工坊”中，在老师的指导下，来自水丰路小学分校与上海理工大学附属小学的学生们，开启了一场神奇的“物质循环”实验。平日里被丢弃的咖啡渣，经过孩子们巧手调配、注模、冷凝，变成了散发着醇厚香气的环保手工皂。

“以前只知道要垃圾分类，今天才知道垃圾真的可以变成宝！”一名男生兴奋地展示自己的作品。除了手工皂制作，孩子们还体验了植物拼图DIY，将枯枝落叶变废为宝。环保不再是抽象口号，而是手中实实在在的触感和嗅觉体验。

如果说手作体验是个体修行，那么“玩转气候力”环节则是一场关于集体智慧的头脑风暴。来自控江初级中学和上海理工大学附属实验初级中学的学生们完成了从桌游消费者到气候游戏“架构师”的角色跃迁。

在老师的引导下，学生们打破了常规思维，学生们用游戏机制模拟现实气候困境。教室里讨论声此起彼伏，四个小组争分夺秒地在白纸上构建他们的“气候世界观”。

令人惊喜的是，这些“10后”设计出的游戏逻辑严密且寓意深刻。第一小组设计了以“森林迷雾”为背景设计阵营推理游戏，折射出环保行动中的信任危机；第二小组则开发了一款“走格子”生存挑战，极端天气具象化为棋盘障碍；更有小组将“二十四节气”融入机制，强调顺应天时的重要性。

“设计游戏的过程，让我发现气候治理太难了，它需要所有人的配合。”一位参与设计的初中生感慨道。通过亲手制定规则，孩子们深刻理解了人类行为与自然环境之间错综复杂的关系。

活动的尾声，孩子们纷纷在倡议板上郑重写下承诺：“多种植树木”、“节约每一滴水”、“坚持绿色出行”。一张张稚嫩的便利贴，汇聚成延吉社区最动人的绿色风景线。

延吉新村街道学生社区实践指导站相关负责人表示，世界儿童日不仅是庆祝的时刻，更是赋能的契机。通过艺术、科技与游戏的跨界融合，杨浦的少年们正在用自己的方式，从“被守护者”成长为“守护者”，为应对全球气候危机交出了一份充满希望的“未来答卷”。