“人大代表是怎么产生的？”“一项法律是如何诞生的？”这些问题的答案，虹口区的高中生们将不再仅仅从书本上寻找。2023年以来，作为上海市“大思政课”建设整体试验区，虹口区率先探索在青少年中开展“加强人大制度教育、筑牢制度根基”专项工作取得显著成效，如今，这一经验即将全面升级。
9月29日上午，虹口区2025学年“高中人大制度教育”思政课全面推广启动会在区教育学院举行。区人大常委会主任朱勤皓、副主任谢榕榕出席会议。
“人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，是全过程人民民主的重要制度载体，让高中生系统学习这一制度，就是为他们扣好政治信念的‘第一粒扣子’。”会上，区教育局详细介绍了《虹口区2025学年“高中人大制度教育”思政课全面推广实施方案》（以下简称《实施方案》）。
根据《实施方案》，“高中人大制度教育”思政课将通过选修课的形式，面向虹口区高中学校的高一、高二年级学生，以普及知识、增强意识、实践体验、学科融合为目标，通过邀请人大代表、专家学者进校园开展讲座；组织学生现场观察人大代表如何接待选民、收集民意，了解人大会议的议程、投票表决等实际操作流程；开设专门人大知识课程、举办主题班会等方式，向学生传授人大相关知识与民主理念等举措，系统地向学生阐述人民代表大会制度的基本内容、人大职能、人大代表职责等知识。
下一步，区教育局将以优质学材、专业师资和联动机制为支撑，推动各校锚定育人根本、活用资源优势、强化师资赋能，将人大制度教育融入思政课体系，让民主种子在虹口学子心中生根发芽。
朱勤皓在讲话中，向广大人大代表、教育工作者为人大制度教育所作出的贡献表示感谢。他指出，人民代表大会制度是国家的根本政治制度，要从“大思政课”的角度，深化推广人大制度教育课程体系，把制度之根，在青少年时期扎根心田，为坚定“四个自信”打下坚实基础。
朱勤皓指出，具体来说，要把握好“三个关系”。人大制度教育与党和国家执政基础的关系。在学校阶段就是要为每一位学生“扣好人生第一粒扣子”，通过系统性地帮助青少年理解宪法理论体系、国家治理架构，从源头上培养党和国家事业的接班人。人大制度教育与每位学生成长的关系。每一位公民都是国家政治生活的参与者，有必要通过人大制度教育，培养学生成为对根本政治制度高度认同的建设者，而非旁观者。思政教育与每位老师的关系。每一位老师都是“为人师表”的践行者，日常言行、一举一动都是最直观的教材，唯有以身作则，以坚定的信仰、高尚的人格去感染、影响、塑造学生，才能实现最好的教育效果。区人大常委会将持续与区教育局加强合作，进一步发挥代表主体作用，共同把人大制度教育“大思政课”打造成为可复制、可推广的“虹口样本”。
会上，部分与会高中学校、特聘讲师代表围绕方案实施与课程建设进行交流分享。7位区人大代表成为新任特聘讲师并获颁聘书。
记者：孙洁静
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编辑：孙洁静
