孩子上高中，家长进成长营！这所高中出新招：学生、家长一起教！

在行知中学，新生入学后，所有家长也都要进入“行•知•行”家长心育成长营，首先参加家长学校基础课程的学习，明确高中生家长应尽的责任、担任的主要角色和需完成的任务。

据上海市行知中学校长沈伟介绍，家长成长营的目标是通过一系列的学习和实践，让家长理解自己的角色，能够懂孩子、会沟通、有智慧，掌握科学的家庭心理教育理念和方法，成为孩子生涯的引导者、学业的协助者、情绪的稳定者、心理的支持者。

这个成长营也会根据各个家庭的不同特点对家长“因材施教”。根据新生问卷调查和班主任家访的结果等，学校家庭教育团队对家长从意识和能力两个维度进行评估和分类，为不同类型的家长提供差异化的学习和实践，安排相应的团体辅导和亲子活动。

最为特别的是，家长学得好不好，学校请孩子们来“打分”。行知中学会从学生角度了解家长的变化和成长，为家长提供正向反馈和激励。

同时，学校借助家庭教育宣传周和家长会等，及时有效地分享典型经验和案例，帮助更多家长共学共成长。

为了能让家长获得更便捷的家庭教育指导，行知中学开发了掌上“行•知•行”家长学堂。该平台集教育支持、家长成长、教育资源整合、情感与心理支持、未来规划指导于一体，推进家校合育。

据介绍，目前平台课程分成家教课程、心育课程、特需课程三大模块。

家教课程主要围绕家长了解和认识青春期成长、学生自主能力发展、同伴交往能力发展、学习能力发展、健康生活方式与观念培养、学生生涯规划等展开，提升家长的家庭教育能力。

心育课程主要围绕青少年的心理特质分析展开，帮助家长了解青春期学生心理特质的发展特点和影响因素，掌握危机识别和干预的基本方法，更好地理解和应对孩子在这一阶段可能出现的各种心理状况。

特需课程从不同类型家庭的特殊需求出发，提供单亲家庭教养、特殊学生关爱陪护等方面的指导和建议。

平台还有一个“四问”互动共学版块，分为热点问答和典型案例。

其中，热点问答集中展示家长的高频问题，由学校资深的心理老师和家庭教育指导老师进行回应。家长们也可以在这里留下自己的疑问，学校会选择有代表性的问题进行回应。

家长学不学，班主任来管！家长学堂设有一体化学习历程、成就与激励机制，在学习中帮助家庭理解学校教育理念，达成共识，形成教育合力。特别是精细化的任务管理可为家长设置个性化任务清单，班主任能够实时掌握家长的学习进度。

上海家培教育科技中心主任金德江认为，“行·知·行”家长学堂平台实现了线上线下融合、平台内外资源融合，让家长自主学习，进行自我成长评价，同时还加入了教师和学生视角的评价，让家长也能获得“综合评价”。