教育要怎样改变？这个未来教育研究院成立，聚焦这些课题……

活动中，未来教育研究院未来研究聚焦的五大课题揭晓：

据CPET-YOUCH未来教育研究院（中国）执行院长林宇宾介绍，过去六年中，哥伦比亚大学教育学院CPET-YOUCH项目获得各界帮助，坚持为广大学校和教育主管机构提供资源支持，围绕《21世纪全球核心能力框架》，推动面向未来的教育改革和实践，组织学校成立了“阅读与研究性学习联盟”。

新成立的未来教育研究院旨在从更高的纬度上持续关注教育科研、学校发展、教师与学生成长等。

今年未来教育研究院将把课题聚焦在测评上，关注在中小学学生测评与学校培养的方式分别变化的当下，如何促成学生测评与学校教学协同工作，以便推动创新人才的培养。

活动中还举行了大零号湾创新教育会客厅启动仪式。

据透露，为了教育理念更有效的落地，教育成果更快的转化， CPET-YOUCH未来教育研究院依托大零号湾的资源优势，与相关单位共同举办“大零号湾创新教育会客厅”，致力于实现产学结合，为培养未来人才而不懈努力。

启动仪式结束以后，结合CPET-YOUCH未来教育研究院的相关课题，专家老师们开展了圆桌主题研讨活动，多年来持续参加跨学科阅读与项目式学习活动的项目校学生优秀小组代表也给到场的嘉宾们分享了心得体会。

圆桌研讨聚焦于"中外教育合作与创新人才培养以及建立实验校网络的意义"，专家们就如何加强中外教育合作，促进创新人才培养，以及建立实验校网络的重要性进行了深入研讨，分享了各自国家在这些方面的经验和做法。

活动中，上海市闵行区福山实验学校、上海交通大学附属实验小学以及上海市民办圣华紫竹双语学校的各学段师生代表为大家分享项目式学习过程中的收获和成长。

孩子们认为，跨学科阅读和项目式学习这样的学习方式非常有意义，他们不仅学到了书本上的知识，还学会了如何与他人合作、协商和解决分歧，自身的创造力和实践能力都得到全方位的提升。