孩子们掌握好双语,今后发展机会就更多一些

发布时间:2017-07-04

上海援疆支持教育优先发展

孩子们掌握好双语,今后发展机会就更多一些

新疆维吾尔自治区党委提出,要坚定不移抓好双语教育,确保2020年少数民族学生基本掌握国家通用语言文字。新疆作为多民族聚居地区,有约500万教育人口,用7种语言、文字教学。长期以来,在南疆等少数民族群众聚居区,教育基础薄弱、师资力量不足等客观因素限制了国家通用语言的普及,一定程度上制约了当地经济社会发展和文明开放进程。

笔者始终记得,数年前在叶城县与当地一位小学校长的深谈,这所小学在低年级狠抓国家通用语言文字教学,不少毕业生去了内地念初中、高中,结果在这个偏僻乡镇出现了“学区房”现象,周围乡镇的家长都在附近租房子,送孩子来上学。让笔者印象更深的,是曾有一位上海援疆教师的发愁,原来他教的汽车修理专业,不少当地维吾尔族男孩子喜欢来上课,可不少专业术语很难翻译成民族语言,更别提把教材翻译成民族文字,因此教学受了影响,还有学生中途放弃,回家摘棉花去了,让这位教师惋惜不已。

曾经,还有一位上海援疆的校长,刚来喀什时只坚持干一件事,每天在操场和教室走廊捡垃圾,由此改变了该校学生的卫生习惯。他向笔者感慨:扶贫先扶智,可教育是一项长期的工作,百年树人,上海援疆在教育上要做的事情还有很多。

数年过去,经过一批批上海援建干部和教师的努力,已经展现了一些教育成果。在某种程度上,教育是重大的民生,如果当地孩子们能掌握好国家通用语言,今后发展的机会,肯定会更多一些。

在教育援疆上,上海正全力以赴。

全力打牢双语教育根基

笔者走进叶城第一幼儿园,扑面而来的满是稚气的笑声、奔跑声和读书声。唱红歌、讲故事,唐诗朗诵、寓言剧、花式篮球队“轮番上阵表演”,几乎每一位民族孩子都可爱漂亮,说着一口流利的汉语,偶尔还冒出几个英文单词来。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春……”

孩子们用铿锵有力的声音朗诵着诗词,稚嫩的音调中,教师随着旋律翩翩起舞;那一头,国学快板《三字经》正打得欢,“人之初,性本善,性相近,习相远……”;换一个教室,一群孩子正在表演《库尔班大叔骑着毛驴去北京》,令人不禁微微一笑。

类似的幼儿园在上海对口支援的四县渐渐增多,无一例外重视国家通用语言文字的教育。教师培训是关键,有上海援疆干部告诉笔者,他们到喀什后的第一件事,便是去甘肃等地招聘合格的幼教老师。培养当地教师的工作也在快速推进中,以叶城为例,从2013年开始,承办上海市对口支援少数民族双语教师培训工作,已累计开办5期培训1160人,努力实现民语教师向双语教师的转型。另外,上海一家公司还推出了汉语动漫教程,正被运用到喀什各中小学、幼儿园中去。

当然,一些上海援疆教师也深入参与“双语互教互学”。笔者了解到,喀什六中是一所集维吾尔族、汉族、塔吉克族、柯尔克孜族、乌孜别克族、回族等13个民族组成的双语学校,为了学习民族语言,上海援疆教师们和其他汉族老师一道,专心听讲,认真做好笔记,积极开口操练,对于不明白的地方能主动提问。对上海援疆教师来说,一些特有的发音有一定的难度,但是他们会用自己“发明”的“英语+拼音+汉语”混合来注音。令人欣慰的是,在“民族团结一家亲”的“走亲戚活动”中,有的上海援疆教师已经能和“亲戚”用简单的口语拉家常,屋子里笑声不断,拉近了彼此的距离。或许,在未来的家访和教学中,更多上海援疆教师也能用上些许民族语言了。

职校里学生们最佩服“上海师傅”

上海援疆教师康坚在上公开示范课

学民族语言,上海援疆教师未必是强项,可在职业教育上,上海发挥自身的教育优势,结合当地产业和就业,这些年来颇有成效。

前不久,在乌鲁木齐举行的2017年新疆维吾尔自治区中等职业技能大赛中,莎车县职业技术学校师生参赛代表队在“汽车机电维修”赛项中荣获1个一等奖、3个二等奖、4个三等奖共计8个奖项,再创莎车职校汽修专业参赛辉煌。

上海援疆教师康坚,被莎车职校汽修专业部师生们亲切称为“康师傅”。他是上海浦东新陆职校的资深汽修专业教师,自去年援疆以来他把上海先进的教学理念、扎实的理论基础和丰富的实践经验与莎车职校汽修专业部实际相结合,以一辆报废的桑塔纳汽车作为研究对象,带领职校汽修专业部的金文学、毋同、艾孜买提江·麦麦提和努尔麦麦提·马木提等青年教师一起技术攻关。他用了4个多月手把手带教,以科学严谨的工匠精神“起死回生”,将报废车辆维修成为一辆红色敞篷“跑车”。每周二下午,作为职校汽修专业部的固定研修时间,康坚老师都要为专业部教师做专题讲座。这一次,4位青年教师参赛均获奖项。值得期待的是,这4位当地青年教师,尤其是维吾尔族教师,能传授给当地孩子们的,或许会更多、更有意义。

实际上,上海在职业教育上的优势,将继续给喀什教育、产业乃至就业带来一系列“蝴蝶效应”般的变化。2014年,上海市与新疆喀什地区联合组建上海—喀什职业教育联盟,依托上海职教资源,主动对接喀什地区主导产业、特色产业、新型产业发展需求,支持喀什各县职业学校打造精品专业,比如莎车县的汽车维修、服装制作专业,还比如巴楚县的西点制作、手工织毯专业,以及泽普县的民族手工艺制品专业等均已具备较高的办学水平,适合当地的课程和教材也在不断被开发出来,沪喀两地的用工信息和新疆学生就业信息也在关注之列,以促进职校学生更好就业。

前不久,为进一步做好沪喀职教对口支援全覆盖工作,上海市交通学校、上海市技师协会汽修专委会等组成学校企业专家讲师团来到喀什,送教巴楚县职业技能培训学校师资技能培训。老师“请进来”,学生“走出去”。巴楚县职业技能培训学校积极与东霞制衣厂对接,公司进驻学校的服装设计与工艺专业实训车间,与学校联合办学。学校的100位学生也进入东霞职业厂进行实训。

可以预料的是,未来喀什会有更多的汽修店、服装小作坊冒出来。

喀什大学的各种“首个”

汽修店和小作坊之外,推动喀什当地产业进一步发展的人才,要靠高校培养。上海援疆力量早已进了喀什大学。

在上海援疆教师的帮助下,喀什大学从零起点成立了土木工程专业。上海老师们一遍遍告诉学生:“南疆的建设刚起步,未来建设项目很多,土木工程专业就业前景好。”如今,土木工程学院从原来已有的1个土木工程专业扩展至3个:土木工程、工程管理、给排水科学与工程,为专业硕士点申报打下基础,明年将迎来首批本科毕业生。不仅是土木工程,电气工程、社会工作、食品等专业的创立,也离不开上海援疆教师的努力。

为了培养喀什本土的旅游产业人才,上海援疆教师也花了心思。在南疆建成的首个3D模拟导游实训室,学生可以自己设计最优化的旅游线路,进行360度的全景式旅游景点讲解。

眼下,巴楚县红海景区正积极争创国家级5A级景区,师生们也能出一份力。

为了帮助喀什大学提高学科发展水平,上海各大高校创新支持方式。上海政法学院帮助喀什大学开展“一带一路”教育国际合作,并合作成立了中国—上海合作组织国际司法交流合作培训基地喀什研修中心。

上海社区教育先进理念感染巴楚

在投身于普通教育、职业教育和高等教育之外,上海援疆干部和教师们觉得还不够。

仔细想想,发现似乎缺失家庭这一环,喀什不少家庭对孩子教育不够重视。确实,曾有教师向笔者反映,某段时间一批学生集体请假,原因竟然是父母让他们回家帮忙摘棉花。另外,虽然当地也有一些类似青少年活动中心、文化艺术中心等活动场所,但南疆各县面积太大,能真正为孩子提供服务的,非常有限。

巴楚的上海援疆干部开动脑筋:上海社区教育和青少年活动中心的理念和经验,能否搬到巴楚来?2013年10月,作为第八批上海市援疆团队中的一员,原任静安区青少年活动中心科劳部主任的莫一明,接下了这项任务。可教师从哪里来?经费怎么办?怎么宣传才能让当地百姓接受?都是难题。

2013年9月开工到10月中旬,短短一个半月,南疆首个社区教育示范点改建就位。社区学校除了电子阅览室、舞蹈房等,还开设了四个主题活动室:乐高创新活动室、创意制作工坊、数码影像工作室、亲子阅读体验馆。在援疆资金之外,莫一明还想了基金募集与众筹等办法,并请志愿者来义务帮忙。来自社区、高校、社会的志愿者们经过培训,形成了一支社区教育公益队伍。

如今快4年过去,虽然援疆干部和教师都换了人,但是巴楚的社区教育坚持了下来,并发展壮大。笔者走进巴楚市民中心的一间活动室,发现上海援疆力量正和经验丰富的当地专业团队一同培训新一批的志愿者,他们正在利用沙盘游戏教会大家如何自我减压、承受挫折和调控自我。未来,这支队伍还将走进社区,开展“心灵回归”心理援助公益项目。正逢周末,在楼下的“微笑阅读故事小屋”内,住附近的家长带着孩子来读绘本。在4年前,图书馆里这些“脑洞大开”的中英文绘本还是稀罕物,如今大人小孩都读得津津有味。孩子们即便不懂汉语,也能通过绚丽多彩的插画来读懂故事、认知世界。

巴楚县的儿童绘本阅读活动,正走进更多社区:在第二幼儿园设立了低幼绘本分书库,负责县城范围内所有幼儿园书籍的借阅流转;在第六小学设立了小学分书库,负责全县所有小学绘本的借阅管理。

上海援疆干部、巴楚社区教育办公室负责人吴汉镇介绍,他和同事们将继续重点打造社区“创意制作工坊”、“3D打印体验中心”等特色文化教育项目,并引入上海多家社会公益组织拓展巴楚社区教育事业。在巴楚,将有更多乡镇的家长和孩子受益,接触到愈加五彩斑斓的世界。

沪疆两地师生交流愈发密切

援疆工作开展以来,上海援疆干部非常重视民族团结工作,特别是沪喀两地各族青少年的文化交流、交往和交融。青少年手拉手活动已开展多年,深受喀什四县学生们的喜爱。6月初,浦东与莎车青少年民族团结“手拉手”活动率先拉开序幕,90位来自莎车的青少年认识了上海朋友。上海市浦东新区合作交流办和浦东农校还精心安排浦莎“手拉手”活动营的孩子们体验了一次历史与现代的穿越之旅:在古色古香的上海江东书院听古诗、品古宅、弹古琴、看展览,还参观了上海海洋水族馆、上海中心、上海科技馆、中国航海博物馆等地标性场馆,感受了现代科技的力量。问起感想,孩子们直呼过瘾,都说“还要来!”

6月,新疆喀什地区的30名中学校长和中层管理人员结束了一个学期的“影子校长”培训项目,从上海返回喀什。每位学员结合所学,从所在新疆学校实际出发,撰写了研修论文——《2017年“影子校长”培训项目学员实际问题解决方案》,并汇编成册,把“影子校长”培训内容直接转化为学习成果。

上海教育援疆,在沪喀两地的你来我往中,正继续进步。

双语幼儿园里,孩子们文艺表演童趣十足

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服装制作与工艺专业学生在校企合作企业实习