小小的尤克里里，比手掌大不了多少，谁都可以很快上手。据说在速成班上，零基础的成年人20分钟可以学会4首曲子。然而去听大不列颠尤克里里乐团的演奏，你会发现，这件充满草根性的乐器不容小觑，虽然只有4根弦，但却可以生发出无限的可能性。

1985年，当大不列颠尤克里里乐团成立的时候，在大众眼里还是一个奇怪的存在。怀抱如此简单的乐器，可以持续吸引观众聆听吗？33年过去了，大不列颠尤克里里乐团早就用他们的坚持打破了人们的质疑。他们曾在悉尼歌剧院、卡内基音乐厅、皇家阿尔伯特音乐厅表演，参加全世界各种各样的音乐节演出，票子总是很快就一售而空。在2009年的BBC逍遥音乐节上，他们甚至创造了一项世界纪录：992个人在这场音乐会上共同演奏贝多芬的《欢乐颂》。《泰晤士报》将他们誉为英国的“国宝”。

世界上第一支尤克里里乐团大不列颠尤克里里乐团乐手在后台排练。

7月13日晚，大不列颠尤克里里乐团在上海夏季音乐节带来了一场户外音乐会，光看曲目单就让人兴奋：流行巨星Lady Gaga的《生来如此》（Born This Way），昆汀·塔伦蒂诺电影《低俗小说》的片头曲《蜜色罗小姐》（Misirlou），迈克尔·杰克逊的舞曲《节奏奴隶》（Slave to the Rhythm），普罗科菲耶夫芭蕾舞剧《罗密欧与朱丽叶》中的选段《蒙太古与凯普莱特》（Montagues and Capulets），以及由口哨和尤克里里合奏的巴赫主题等。

大不列颠尤克里里乐团的宗旨是“挑战你对这件乐器的所有想象”，古典、爵士、摇滚、民谣、流行……他们几乎能用这件乐器演奏所有类型的音乐，天马行空。除了演奏之外，他们还会加入吟唱、吹口哨，把尤克里里翻个面，就可以变成一只手鼓，带来多变的节奏。他们还喜欢在演出中设置情境，加入丰富的肢体表演，甚至6个人共同弹奏一把小小的尤克里里，让音乐会的气氛变得轻松幽默。难怪世界各地有不少喜剧节也会邀请他们去表演。

大不列颠尤克里里乐团给观众带来了本届MISA的第五场演出，《玫瑰玫瑰，我爱你》《吹口哨的巴赫》等朗朗上口的歌曲，让观众在夏夜微风拂面，很是惬意。

串烧曲《离开亨德尔》掀起了音乐会的高潮。他们利用亨德尔协奏曲的一小段动机，把《带我飞向月球》（Fly Me To the Moon ）、《爱情故事》（Love Story）、《秋叶》（Autumn Le ave s ）、《狂野的世界》（Wi l d World ），《用他的歌温柔地杀我》（Killing Me Softly with His Song）， 《加州旅馆》（Hotel California ）， 《我会活下去》（I’ll Survive）七首风格迥异但和弦走向相同的歌拼接在一起。到最后，七人七个声部同时演唱七首歌，竟呈现出一种奇妙的和谐。

而整场音乐会最让上海观众惊喜的，要数乐团特意为这次演出准备的两首中文金曲。一首是老上海爵士风的《玫瑰玫瑰，我爱你》，一首是返场时唱的黑豹乐队摇滚经典《无地自容》。雷莎·瑞亚告诉记者，两年前首次来上海演出的时候，他们听到《玫瑰玫瑰，我爱你》这首歌，非常喜欢。“我们了解到这首歌是上世纪40年代一部著名的中国电影的插曲。到了50年代初，因为美国歌手弗兰基·莱恩的翻唱，在美国甚至全世界走红。我们很喜欢这首歌，就学了中文版，唱给大家听。”至于《无地自容》，中文歌词十分复杂，要完整唱下来中文版，可得下不少功夫。尤克里里的伴奏加上洋腔洋调的演唱，这必定成为最独特的一版《无地自容》。

上海本地学生社团开米快闪尤克联盟的乐手“国宝”级尤克里里乐团切磋技艺。

小小的尤克里里，如何能诠释如此多不同类型的音乐？乐团成员海斯特·古德曼告诉记者：“我们首先做的是聆听，聆听各种各样的音乐。然后，我们尝试将音乐分解开来。我们每个人演奏大小和形制不同的尤克里里，每个人承担不同的角色，合在一起，就成就了独一无二的音乐。我们不是原样照搬，而是用我们的方式进行新的诠释。”

一头白发的戴夫·苏奇33年前就加入了大不列颠尤克里里乐团，他肢体语言丰富，是团队里的“搞笑”担当。他说：“我们乐团最特别的地方在于，每个人都可以跳出来担当独奏或主唱，其他人进行默契的配合，这让我们的音乐可以产生无穷无尽的变化。”

大不列颠尤克里里乐团团长乔治·欣奇利夫曾说，尤克里里最大的魅力在于，只要抱着它，你就会情不自禁地想要歌唱。它向所有人开放，观众看完演出回家后会忍不住想：我也可以弹尤克里里！

演出当晚，上海城市草坪音乐广场上聚集了2000名观众，其中不乏尤克里里的爱好者。本地尤克里里社团开米快闪尤克联盟的几位成员也登上舞台，和大不列颠尤克里里乐团合作了一首歌。在从事尤克里里教学的陈玲看来，大不列颠尤克里里乐团最可贵的地方，不仅仅在于他们能玩转不同类型的音乐，开发出丰富多彩的演奏方式，更重要的是，他们所呈现出来的对音乐的热爱。“我常常带学生去户外草地上坐下来，一起弹着尤克里里唱着歌，这种感觉非常好。我希望我教出来的学生都能在音乐中找到快乐。”