本科生毕业论文要不要写，近期又让舆论吵了起来。众说纷纭中，我想起曾有人把早年西南联大的本科论文发掘出来，在网上激起一连串的惊叹号。

为什么当年的本科生论文含金量那么高？而如今的本科论文则能拧出大把大把的水来，有的论文甚至连起码的及格线都未达到。按理说，西南联大的教学和研究条件，远远不及今天优越、便捷。两相比较，今非昔比。个中缘由，不是三言两语所能道尽的。

眼下又到了毕业季，毕业论文成为毕业的出门证，这个时候，很多毕业生为此抓狂，其中，本科生更是为毕业论文自虐了大量脑细胞。对于多数本科生而言，毕业论文是无法选择的选择：有能力者要写，没有能力者也要写。不论你爱或不爱，毕业论文是绕不过去的关口，除非你甭想要那个向自己、家长以及社会交代的本本。

其实，对于今天多数本科生而言，本科毕业论文是一个知识鸡肋，食之无味，弃之可惜。大学设置毕业论文这个环节，其本意在于：激发学生的学术研究兴致，激励学生调度大学所学的知识库存去系统探究学术问题，检阅学生的深度思考能力和创新能力；同时，对学生进行必要的学术训练，使他们通过学习和训练，掌握论文写作的基本套路和研究方法。但这些高悬的预期难以在浮躁的现实中得到结结实实的落地。在很多学校，毕业论文成了一场“不谈爱情”的婚姻，认认真真走过场，最终捣鼓出来的，只是一具徒有形式的知识空壳。

当然，也不能一竿子打翻满船人，简单任性地认为，所有的本科生论文皆是水货。实事求是地看，在车载斗量的本科论文中，不乏精致、精彩之作。只不过，这一类的论文比例甚小，在其周围，则是大面积的平庸乃至劣质之作。要把大面积的知识垃圾改造成知识绿洲，既不现实，也没有必要。

没必要一刀切，要求所有的本科生选择毕业论文这种形式作为毕业出笼的选项。除此之外，完全有更多的选项，让本科毕业生自主选择。据我所知，有不少院校已开始尝试用新的毕业选项，打破论文的垄断。就以新闻传播院校而言，早就有替代毕业论文的尝试了，比如，复旦大学新闻学院就设计出：毕业论文、毕业设计、调研报告三类选项，学生完全可顺乎自己的兴趣，选择其中的一种形式，完成收官之作。这样可以顾及学生的差异化兴趣，对于那些有学术兴趣的学生，他们可选择毕业论文的形式；对于那些有实践取向的学生，可以选择毕业设计或调研报告的形式。实践证明，这种多元化的毕业论文设计是行之有效的。

本科一刀切要求做毕业论文，这是一元化教育规制的产物。不管是什么专业、何类院校，皆以一律的毕业程式告别本科教育，清一色的毕业论文作结。这种规定动作是计划教育的产儿。就业市场的多元化，要求人才供给结构的差异化。差异化的人才结构从何而来？即从人才孵化基地高等院校中出来。问题在于，供给侧与需求侧之间的落差相当之大，高等教育供给侧改革，力度有限，以至于出炉的人才难以满足多元市场的需求。毕业论文这一关，出口限制得这么死板，只留一个口子放行，所有的毕业生只以一把尺子度量，这怎么能孵化出不拘一格的人才呢！

为此，需要上、下同心，打破固化的人才培养结构。高等教育管理部门须在制度设计上动真格，打破一刀切的规制框架，给大学更大的自主空间。只要大学的办学方向正确，就没必要墨守成规。对于办学具体的操作策略和方法，应让大学自主选择；与此同时，大学应当释放出更大的主动性和创造性，最大限度地呼应时代的要求和社会的需求，从而为国家和社会输出更多更好的人才。