四月的上海还有点微凉，4月17日晚上6时，杨浦许多学生、年轻白领和社区居民纷纷赶往上海理工大学音乐堂，去听一位天才钢琴家的演奏和交流会。杨浦邀请名师名家走进社区开讲的“大家微讲堂”第二讲，请来了著名旅美钢琴家、上海理工大学音乐系主任、副教授陈洁担任主讲人。

“她是郎朗的师妹，水平和郎朗相当，人还很漂亮。”“她有着令人激动的技术与激情。”……讲坛开始前，关于陈洁的“传说”已在观众席中传播起来。一位年轻创业者特意带着自己正在学钢琴的孩子过来，就为了让孩子见见这位学音乐的榜样。

陈洁确实是一个音乐天才。她20岁出头已经在世界各大钢琴比赛中取得了骄人的战绩，被誉为“中国国际获奖最多的钢琴家”。她是除郎朗和李云迪外第3个在国际上被认可的“中国古典音乐骄子”，却在自己海外声名鹊起的时候毅然回国，投身音乐教育和古典音乐的传播，这背后有着怎样的故事？

没有“基因”的音乐天才

陈洁祖籍广东梅县，从小在广东韶关长大。3岁那年第一次听到钢琴声，她便求父母也给她买一架钢琴。在那个工薪阶层月薪只有四五百元的年代，一台价值四五千的国产珠江牌钢琴成了全家最贵重的宝物，父母抱着“用钢琴来开发孩子智力”的想法，让陈洁第一次触碰到了音乐。

“我父母都是理工科出身，家里人完全没有音乐的遗传基因。”但小陈洁却表现出对钢琴的极大天赋，凡是听过的曲子，她都能自己摸索着弹出来。“那时候，我还没学过乐理，看不懂音符，全凭感觉把曲子弹出来。”这是一种少见的“绝对音准”，即听到任何音，都能准确地说出音高，一般只有学音乐多年的人才能培养出来。

而这对陈洁的父母来说是一个“意外”，陈洁8岁那年，他们听说上海有个全国招生的上音附小，就带着女儿去试一试。为了备考，陈洁总是偷偷溜到学校边上的上海音乐学院“蹭琴房”。一次练琴，被上海音乐学院钢琴系教授林尔耀听到了。这个从来不带小孩学琴的大学教授，第一次收了个“小徒弟”。

“从3岁到8岁，我完全是出于兴趣‘快乐地’练琴。但到了后来，‘苦练’就成了习琴的一门必修课。”陈洁的手，背面白皙，手掌却异常粗糙，布满老茧，这是“狂练”后带来的“副作用”。

林尔耀对于这个“破格”收下的小徒弟非常严格，每次陈洁“回课”回得不好时，他总会轻轻地叹口气，耷拉着脑袋把身体斜靠在钢琴旁。“他的这个形象，至今仍刻在我的脑海中，每次曲子练得不好，林老师的形象就会浮现出来。” 1998年，在老师的鼓动下，13岁的她报考了美国柯蒂斯音乐学院。

琴练得好，文化课也要好

那一年，郎朗已经从中国东北的沈阳考进柯蒂斯音乐学院1年，他从费城开始发迹，并迅速串红于世界。而陈洁从她的故乡广东起步，经过上海音乐学院的锤炼进入美国柯蒂斯，成为郎朗的学妹。

柯蒂斯是全世界习乐者向往的圣地，在那里，13岁的陈洁接受了8年严格而超高难度的训练。“身材上，我根本无法同同班的其他人相比；年龄上，我属于最小的。”但人小志气大，压力反而很快使这位“弱小者”成熟起来，东方人不屈不挠的性格、旺盛的求知欲和接受能力，使她很快得到了导师的赞赏，教学之余，导师还推荐她到各种场合演出以增加实践能力。

柯蒂斯是一所大学本科院校，全校只有100多名学生。最开始的几年，她的钢琴专业课在柯蒂斯上，同时还要在费城的另一所中学里补上高中阶段的文化课，学校要求她在保持文化课成绩优异的情况下学琴。“最‘惨’的时候，我在美国租住的房子里，从墙上到桌子上、地板上，到处都贴满了写着英文单词的字帖。我全天课都是满的，高中文化课和专业课要错开来上。”

这似乎与当下很多“少年天才”的成才路径差异颇大。交流会现场，有观众向陈洁提问：“现在很多有艺术特长的孩子会在家长的精心安排下直接走上专业学习的路线，从而放弃了文化课学习，有的家长甚至从很小就开始培养孩子各种艺术特长，您怎么看？”

“我不赞成家长‘逼’孩子练琴，除非孩子自己喜欢，否则真没必要。”陈洁认为，个人的成长应该在文化和生活上全面发展。“在柯蒂斯的时候，我除了必修的文化课以外，还要多学一些附加课程。”她除了音乐类课程全优外，还在化学、历史等科成绩中名列前茅，她还擅长西餐烹饪，“烤牛排从没失败过”。

当有观众问起中西方音乐教育的区别时，陈洁表示，“中式的音乐教育比较追求精确和精准度，十分聚焦学生的能力和技术，而西方会鼓励同一首曲子的不同演奏方式，更加发散和包容。”这也是她希望能带回中国的理念。

为中国未来培养音乐的“好苗子”

和郎朗一样，陈洁的音乐演艺道路也是从费城开始的。自16岁与美国五大交响乐团之费城交响乐团成功首演后，她便频繁受邀与世界各大乐团合作，演出足迹遍及包括卡内基、林肯中心、卢浮宫、马德里皇家音乐厅、国家大剧院等五大洲著名舞台。先后获得11个国际奖项，包括著名的以色烈鲁宾斯坦钢琴大师赛、西班牙桑坦德国际钢琴大赛、美国范克莱本国际钢琴大赛等。

这些成绩，都是历年中国选手在上述赛事中获得的最好成绩。人们感觉，她的工作似乎就是不断地比赛和获奖。然而就在2011年，这个在国外拿奖拿到手软的女孩，回国了。

在微讲坛上，陈洁的这一段经历也被观众提及：“当时您在欧美乐坛风头正劲，为什么会选择回国？”“为什么不呢？”陈洁露出一如既往的恬静微笑，“一个艺术家的艺术生命应该非常长，而我在20多少岁的年纪所取得的成绩只是一个开始，我不希望它是我人生的一个制高点，它只是对我过去学业的肯定，而我的未来应该要思考如何用学到的本领，为民族音乐和音乐教育做出贡献。”

简单而有力的回答，一如她的自信和从容。回国以后，她也没有发展自己的演艺事业，而是选择到一所纯理工科大学的音乐系任教，这所大学在2011年9月才刚刚筹建它的音乐系。“我在想，如果能在这片土地上播撒下一颗音乐的种子会怎样？”陈洁现在的工作，就是从6000多个理工科学生中挑出一些音乐“好苗子”，组建一支室内乐团、一个音乐剧社。

短短一小时的交流会，陈洁演奏了四首曲子。第一首是《黄河大合唱》的第七乐章《保卫黄河》，浑厚悲壮的琴声里倾泻出民族抗争的澎湃激情。第二首是古典诗词改编的《春江花月夜》，她用钢琴来模仿琵琶、古筝等民族乐器，琴声空灵如流水在空谷回响。第三首是与二次元文化结合的《B站入站歌》，让现场不少年轻人眼前一亮并深深膜拜。最后以饱含深情的《我爱你中国》结束了本次讲坛。民族的声音、家国的情怀、年轻的激情，悠扬的琴声里何尝不是当初这个了不起的女孩毅然回国的真实心声。