“来，摸摸小肚子的右上方，我们身体里最大的一个内脏器官——肝脏就住在这里。他是我们每个人身体内新陈代谢的中转站。”今天，复旦大学附属儿科医院病房里，穿着道具“内脏背心”的游戏师和医院医务社工，被几个小朋友围在中间，小朋友忙着把不同内脏器官粘贴到背心上。游戏师和医务社工们，一边指出器官正确位置，一边给小朋友讲解主要功能……这并非单纯的“做游戏”，而是一种具有辅助医疗功能的“医疗游戏”。今天，复旦大学附属儿科医院携手儿童乐益会（中国），共同启动全国首个“同心童趣、医路相伴”儿童医疗游戏辅导项目基地。

游戏走入医院，在不少欧美发达国家中普及推广。台湾基隆医院临床心理师陈静怡透露数据，“根据研究数据显示，80%的住院儿童会出现消极行为，54%的儿童出院2周后，会持续出现这种心理问题，包括沮丧、不安、焦虑的消极情绪随之而来，严重者还会产生失眠、噩梦、恐惧、进食退化等心理问题。引入‘医疗游戏’概念，将医疗和游戏有机结合，非常值得探索。”

儿科医院引入儿童医疗游戏辅导，建立在已有成熟的医务社工服务体系和完善志愿服务基础。项目负责任、儿科医院社工部主任傅丽丽说，“我们成立项目基地，探索医疗游戏辅导如何与医院原有医务社工服务、志愿服务体系的有效融合。最终通过建立完整医院游戏辅导体系，为临床提供帮助、帮助儿童消除就医恐惧。”

据悉，全国首个“儿童医疗游戏辅助项目”基地，将研发一套包含7个游戏的“医疗游戏包”（具体包括“分散注意力”游戏包、“陪伴”游戏包、“认识身体”游戏包、“我是小医生”游戏包等），主要针对不同年龄、病种、医疗场景，配合符合患儿特点的专业医疗游戏，用于日常项目开展。相关负责人介绍，每个游戏包会有不同主题和道具，包内均有“使用说明介绍卡”，详细介绍游戏包内的物资、使用方法、游戏示例、注意事项等。志愿者或医护人员带领患儿及家长一同进行创作，通过游戏模拟医疗过程，将“看病游戏化”的概念融入到项目中，让患儿了解治疗过程、熟悉常用医疗器械产品，消除对于医院的恐惧心理，提升他们各项检查的配合度，并拥有积极向上的心态与病魔抗争。

作为基地合作方之一，儿童乐益会（中国）已在全国10个城市，11所医院开展医疗游戏辅导项目。未来，这种模式将复制推广到更多地区，让更多患儿受益。

儿科医院党委书记徐虹教授表示，“加强医疗服务的人文关怀，构建和谐医患关系。‘儿童医疗游戏辅导’项目，消除儿童的医疗恐惧，提升患儿依从性，丰富医护人员照护技巧，为提升患儿及家属就医体验、缓解医患矛盾提供切实可行的方法。”