周日清晨，“微心愿”志愿者，上海师范大学数理学院的大一学生肜丹阳不敢贪恋舒服的被窝，早早起来开始备课，制作PPT，因为10点她要给高二生“小元”（化名）在线辅导数学。“今年小元要上高三了，必须抓紧时间。”

“微心愿”是团市委的帮扶困境青少年的公益项目，今年春节前，众多社工们征集到了身处困境的青少年2711个微心愿，其中不少心愿是“一次课业辅导”，于是从今年3月起，肜丹阳等志愿者开始为这群困境青少年提供为期10次的免费在线授课辅导。 

肜丹阳

补一次课 送一次微光

肜丹阳给小元辅导的是高二数学，经过前期商议，双方决定授课内容主要是评讲小元的周末作业，以及知识点的拓展练习提高。肜丹阳是外地来沪大学生，为了当好小元的“小老师”，她特地向上海的同学借了上海的教材，获悉小肜是做志愿者，同学热情地分享了高三总复习的知识点大全加习题，小肜立刻用课余时间全部“啃”完。

这对师生都很认真，小元很珍惜这次补课机会，他会在周五晚上或周六早晨就把数学作业做完然后拍照发给小肜，让小肜了解他这周所学。小肜每次授课前会仔细批改小元的作业，然后针对小元的实际情况，备课制作PPT，一般要2—3小时。“我的一堂课一般包括三块内容：知识点梳理和回顾，错题的评讲、做题方法的点拨以及课外提升题。”

最近，肜丹阳给小元辅导双曲线和抛物线以及复数，小元学得十分投入。小彤说，“偶尔我粗心说错，小元会及时提出质疑，也会主动和我分享他不同的解题思路。”小肜不是万能老师，却是很有责任心的老师。有次师徒遇到了一个难题百思不得其解，小肜课后立刻联系了自己的高中数学老师，弄懂之后，及时给小元做了解答。小肜的高等代数课程也涉及复数，小肜还就该问题请教了大学老师，获得一个新的解题思路，小肜立刻又把新解法、新思路给小元讲解了一回。

“小元的家境不太好，所以从家长老师的角度看，他的外部提升资源不够。”小肜说，我是从河南一个小城市考到上海的学生，作为困难学生，我更懂困难生的心理，“这种时候，小元可能需要的是大哥哥大姐姐的引路式陪伴，多鼓励会让他更有信心面对更艰苦的路。”

司怡

多鼓励 给困境少年充电

“Good！小溪（化名）继续加油哦！”结束1个多小时的在线授课后，“微心愿”授课志愿者司怡给对面的小学生点赞。

司怡是上海师范大学2018级小学教育文科班的学生，也是一名资深志愿者，她在爱心学校担任“校长”，也是这次“微心愿”在上师大的项目负责人，司怡辅导的小溪来自低保家庭，父亲多病，母亲常年不在身边，不过孩子依旧天真可爱，学习努力，很懂礼貌，只是英语成绩不佳，成了父亲的心头阴影。

针对小溪的学习短板，司怡专门买了2年级英语教材，精心备课，线上授课对于她来说也是新鲜事物，为此课前小司会反复演练，橙子、尺子、卡片悉数成了她的教辅材料，上课时保持微笑，答对题目及时点赞，课后还要反复叮嘱小溪：如果有什么不清楚的，可以随时问。为了辅导好孩子，司怡放弃周末休息时间，授课频次为周末两次，每次一小时，“这样小溪会学得更牢。”

“小司姐姐这样耐心地陪着我、督促我，我也不忍心辜负她，自己要更努力才是。”小溪懂事地说。

杨彦沁

跨界教学 循循善诱

不是所有的孩子对在线补习都适应良好。

志愿者杨彦沁辅导的小舞，是一名二年级学生，其母亲反映小舞的英语读写不佳，于是她们决定为小舞补习英语。

小杨的英语补习课程分为三块，一是日常对话，二是英文诗歌欣赏，三是应家长要求增加了单词读写。每期英语课有一个主题，比如一期讲水果，苹果、香蕉、梨子就是他们的对话内容。一期讲职业，教师、警察、邮递员的图片就会出现在他们的课堂里。只是小舞还小，学习注意力不够，一开始跟读没问题，但隔5分钟后，再回忆学过的知识就经常丢三落四，急得一旁的母亲直跳脚。

“我劝慰小舞母亲慢慢来，并请教自己老师，通过提升课程的兴奋点和趣味性，来引发小舞学习兴趣。”杨彦沁将英语知识和日常生活现象相结合后，她感觉小舞学习状况越来越好。

“教书育人本来就不是一蹴而就的事情，作为一名小老师，我愿意与孩子一起成长。”杨彦沁笑说她是2019级小学教育理科（1）班的学生，数学才是她擅长的领域，但为了小舞，当了一回英语老师，真是一次奇妙的跨界体验。值得一提的是，小杨还报名参加了第十届中国花卉博览会，并成了备选志愿者，“完成了‘微心愿’的任务后，希望在五月我能出现在花博会上做一名‘小白鹭’。”