上海区校合作打造医科近日再出重招：华东师大两家附属医院将“落子”长宁区，区校双方共建华东师大附属妇幼保健院（长宁区妇幼保健院）、华东师大附属精神卫生中心（长宁区精神卫生中心）。根据双方协议，未来华东师大、长宁区政府还将设立“华东师大长宁健康基金”，共建医疗健康研究平台，提升两家附属医院医疗研究和服务水平。

解放日报·上观新闻记者了解到，目前华东师大还在筹建医学院，但其临床医学学科已成为全校12个进入ESI（基本科学指标）全球前1%的学科之一，促进一流大学内涵发展的战略布局，医学学科建设是关键一步。长宁区作为上海建设卓越全球城市的主城区，同样在积极推进“卫生、教育、养老、文化”四大板块为核心的“优质+均衡”三年行动计划。两者“联姻”、资源相融，将擦出怎样的火花？妇幼保健、精神卫生两个特殊医疗领域对接高校学科后，又将带来几多变化？

综合性大学建设医科，区校合作早有渊源

综合性大学建设医科提升综合竞争力，早已成为大方向。此前，复旦大学、交通大学、同济大学纷纷建立医学院。记者了解到，华东师大在医学健康领域有其独特学科优势，尤在自闭症儿童干预、特殊儿童听力语言障碍与矫治等方面国内领先，包括临床心理、心理健康在内的心理学科独树一帜，同时负责制定上海心理咨询师职业资格标准。此次华东师大筹建医科，相比其他高校略有不同：华东师大选择与英国帝国理工大学医学院共建医学院，医学类专业则以临床医学、康复医学、临床心理学、生物医学为主，预计2020年医学院正式开始招生。

高校医科对接区域，合作早有渊源。早前，华东师大心理与认知科学学院、教育学部、生命科学学院等单位已与两家医院在人才培养、科学研究、项目申报、社会服务等方面开展了形式多样、内容丰富的合作。此次签约后，双方将继续深化合作，在师资队伍、平台建设、科学研究、学术交流及国际化合作等方面拓展合作，实现资源共享与医教研结合，提高两家医院技术水平，同时提升区域医疗卫生机构的服务能级，为百姓提供更优质医疗服务。

以长宁区精神卫生中心为例，院长沈颉介绍：双方合作，可以追溯到好几年前。早在2014年，华东师大了解到中心社区预防工作和医疗专科资源之后，就提出合作开展华东师大学生精神健康评估工作，沟通协调后组建大学生精神健康评估队伍，与华东师大签署了评估及转介转诊等合作协议，目前已签署两轮合作协议。基于这一良好深厚的合作基础，此次挂牌成为附属医院更加名正言顺，内涵将得到更好提升。

高校PI团队牵手医院，疏通“科研-应用”之路

作为临床医疗机构，两家区级医院此前已有丰富实践，积累了大量临床病例，对接华东师大成为附属医院后，将有怎样的延展？医院科研前端如何衔接？两家医院各有规划蓝图，“对于区级医院，这样的合作犹如为学科建设插上‘腾飞翅膀’，值得期待更快更好的学科提升。”长宁区卫健委相关负责人表示。

“金字招牌”长宁区妇幼保健院，年分娩量达1.2万人次。在临床服务探索领域，长妇幼多年来常有创新之举：于2003年在全国率先实施水中分娩，同时推广140条“军规”成为全市唯一“不用护工”的公立医院。院长方文莉告诉解放日报·上观新闻记者，就在昨天，长妇幼已与华东师大生命科学院、学前教育部初步达成9个意向，同时协商建立科研首席研究员（PI）团队。据透露，未来长妇幼将承担华东师大部分临床教学任务，逐步创建住院医师规范化培训基地，同时建立妇产科硕士点、博士点。“科研实力的提升或将是最大改变，借助华东师大在生命科学领域的卓越研究，今后医院产前诊断等一系列基础性研究都将有施展平台，医教研一条生态链由此得到完善。”方文莉说。

医院、高校的资源整合，还将为精神卫生领域突破带来创新源泉。两年前，华东师大心理学系已组建以董晓蔚、邓赐平、蔡清、席居哲、刘俊生、李先春等6位知名教授领衔的科研首席研究员（PI）团队与长宁区精神卫生中心合作。中心副院长季卫东介绍：团队分别从精神障碍和语言异常的脑网络研究、语数发展困难的早期前兆鉴别与干预、动机缺乏与情绪障碍的机制研究、精神分裂患者人际交往中的超脑研究、青少年社会退缩与攻击的脑机制与干预、家庭生态环境对精分患者社会适应的影响等课题项目工作着手，大幅提升了区级医院医务人员科研能力。在他看来，医院提供丰富患者样本，高校从临床实际需求出发提出课题，两相结合疏通了“从科研到应用之路”，更打破了各个机构间的壁垒，激活了原始创新的“种子”。就在去年底，双方还共同申请成立上海市心理学会医学心理学专委会，挂靠精卫中心，进一步促进现有资源整合。

拓展两大学科发展新模式，打造全球健康城市样板

区校合作“1+1大于2”效应该怎样实现？附属医院发挥引领效应，延伸前端科研、后端转化，长宁区卫健委党工委书记池捷说，未来合作将切实服务地方医疗卫生事业和经济发展，为上海打造全球健康城市典范做出示范。

精神卫生领域的区校合作，颇为值得期待。记者获悉，目前，长宁区精神卫生中心已将心悦楼四楼作为合作办公区域，同时配备20万元建设经费；中心即将动工的科教行政综合楼中，有1662平方米的区域作为合作用房，功能设置包括实验室、临床实训中心、教研室、示教室、学生活动区等。“根据高校的医学布局，我们已细化了专业分科，有的放矢建立了临床心理学教研室、儿童精神医学教研室、老年精神医学教研室以及社会精神医学教研室。” 沈颉说，“未来期盼双方可合作共建博士后科研流动站，开展更多PI团队建设，五年内还将共建华东师范大学儿童心理研究所（筹），力争将研究所建成区域领先、具有一定国际竞争力的儿童心理卫生研究机构。”

而妇幼保健领域，新的体系建设业已规划。方文莉透露，长妇幼院与华东师范大学学前教育部的协商内容里有很多亮点，双方将建立儿童早期的生理、心理、行为发展的追踪体系，通过完善的评估工具，筛查障碍儿童、障碍倾向儿童以及高危家庭儿童，进行针对性的早期干预和指导。与此同时，依托通过儿童追踪、评估和干预产生的大数据，双方将进行科研合作，形成相关研究项目，产出高质量研究成果。届时，双方共建华东师范大学儿童早期发展保健研究中心（筹），建立长宁区儿童早期发展的社区网络，共同探索适合我国国情的学校-家庭-医院早期一体化教育和干预模式。