“飞机的黑匣子到底有一个还是两个？”“飞机上的玻璃是什么材料的？”“驾驶舱的座位有安全气囊吗？”“直升机的旋翼系统有几种？”

在上海市第八中学的教学楼里，一堂特殊的课火热开讲——新学期，这座拥有157周年历史的老校迎来了一个崭新的“教具”：一个逼真的直升机航空模拟舱入驻北大楼，学校男生班的男生们，将在学校里学开飞机！

这或许是全上海独一无二的课程，却是为了市八中学回应男生班学生的需求而设：2012年，市八中学为了解决“男孩危机”，开设了男生班，并且把性别教育作为教育实践进行实施。如今，6年过去了，男生班的学习内容有不断创新，但男孩危机解决了，新的“困惑”却来了。

男孩喜欢的课，这里都有

每一年男生班开班之前，学校都会对新生做一次“民意调查”：希望能在学校里学习哪些课程？学到那些本领？市八中学办公室主任赵未琪从六年前带男生班，她说：“兴趣是学习的动力，如果能把男生的兴趣和课程相结合，他们会学得很好。”

学校的北大楼一楼和二楼，是男生班的“天地”：健身房、模型搭建室、实验室一应俱全，还有一个专门为乐队腾出的房间，男生班的孩子们在这里上很多学科之外的选修课：安装调制解调器、在计算机上进行建模实验、每天坚持锻炼身体，都是17、18岁男孩子们喜欢摆弄、热爱钻研的兴趣所在。

在新开的直升机航空模拟教室里，学生们正在学习直升机的旋翼系统，在三年前，学生们走进东方航空A320客机的驾驶舱学习之后，男生班的“机长梦”即将成为现实。据了解，通过航天模拟舱的实践，到高三毕业时，再通过相应衔接课程的学习，学生可以取得直升机驾驶的执照。

男生班自主精神更强

市八中学对男生班出具的研究报告中显示，在学习特质方面，男生班的质疑精神比平行班的男生更强烈，更具有视觉学习偏好、动觉学习偏好、兴趣动机偏好。男生班的“短板”是专注力转换时间较长。一次区统考显示，首届男生班的平均成绩不仅远高于同校其他班级，也远超全区平均分，位列全区同年级班级前列。

李忠阳是第一届男生班的毕业生，如今的他，已是海军军医大学的一名学生。再回母校，他感慨男生班带给他的成长：“报考海军军医大学，我在市八中学的学习生涯给予我学习和身体上的充分准备。”李忠阳虽然不算强壮，却透露着一股军人的英气。

2011年初，李忠阳碰巧看到了市八中学在电视节目中对男生班的介绍。李忠阳觉得这些课程是针对男生而特别设计的，会对自己的成长有莫大的帮助。他向父母提出这个想法，得到了他们的支持，通过层层选拔和面试，终于顺利成为首届男生班级60多个阳光男孩的其中一员。

“高中年的学习，让我受益颇多，这和我当年初中的学习，是截然不同的：生存体验这门课程给我留下了深刻的印象，高二时全班一起暴走徽杭古道，迷路了就靠指南针和地图；饿了就自己找饭馆等等，完全让我们自己解决问题。那时正逢世界杯足球赛激战正酣，晚上大家一起通宵看球加油喝彩，大家的自理能力和同学间的感情都提升了许多。”

特色教育期待“综合评价”

六年的男生班，探索出了一条培养“男子汉”的特色教育之路：去年2017届男生班，除1人决定出国外，其余全部达到本科线。今年2018届男生班都考入本科。此外，男生班学生的社会活动能力具有绝对优势，很多学生进入大学后，在各自的群体中都有良好的表现，据统计，男生班毕业生担任班长（或者团支书）的学生达到了32%，担任班级干部的学生达到了50%。

但市八中学校长周政也坦言：如果评价机制可以改变，或许能给正走在路上，创造不一样人才的男生班以更多的“活水”。

她举例说，2015年首届男生班毕业时，被问及最多的问题就是，生源这么好，为什么没有被“清、北、复、交”录取？“我们希望大家给予男生班毕业生的评价，是三年对于他们成长的帮助和独特的成长体验，以及三年积累的能力，这些都不是高考分数可以衡量的，”周政说，在探索教育教学创新的过程中，课程、课堂、课表相对于最终的“评价”还是比较容易改变的，但许多家长、学生对于高三毕业时的评价，依旧只有分数“一条路”。

周政建议：男校、男生教育在西方发达国家是一个比较成功的教育模式，随着高考综合改革的推进，综合评价、多元录取的招生制度建立，必将越来越有利于男生的全面培育，也希望未来，能给这块全新的“试验田”，予以更多的宽容和倾斜，多一些不同的“综合评价”。