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为什么朋友圈总被谣言刷屏?缺失真正的科学教育是根子
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来源:上观新闻 作者:施晨露 2018-10-15 21:00
摘要:科学到底是什么?

刘慈欣科幻小说《三体》中的黑暗森林法则有什么科学依据?量子通信如何解决信息安全?科普作家汪诘、吴京平分别带着《亿万年的孤独:地外文明探寻史话》《无中生有的世界:量子力学史话》亮相“全国新书发布厅”,活动现场人气十足,显示了当下公众对于科普的旺盛需求。

 

汪诘、吴京平如今都是专职科普作家。“目前国内从事科普写作的应该不足100人,但一个新现象是,愿意专职投入科普写作的人越来越多,光是今年,我身边就有好几个从大学、专业机构辞职,专职写科普。”汪诘说,一方面,“知识付费”的兴起给了科普作家用内容“养活”自己的平台,另一方面,公众对优质科普的渴求也给了他们良好的机遇。“过去,中国人的科学教育更注重知识,而非科学思维。我们的小学课堂直到2001年才设置科学课,这就意味着现在24岁以上的成年人,在基础教育阶段都是缺失科学素养的培训的。”

 

《亿万年的孤独:地外文明探寻史话》是汪诘继获第八届文津奖的《时间的形状》后的又一部科普力作。地球以外是否存在智慧文明?费米悖论该如何破解?霍金为何发出不要试图与外星人联络的警告?《亿万年的孤独:地外文明探寻史话》网络点击量超过千万,用科学的态度讲述与地外文明相关的话题,修正有关外星人的种种谣传和误解。

 

汪诘说,对于地外文明的追索是人类多年来的难解命题,也是众多科幻作品的灵感来源。1950年的一天,物理学家费米在某个研讨会上感慨了一句:“可是,外星人到底在哪儿呢?”这句看似简单的问话,就是著名的“费米悖论”。从科学角度来讲,宇宙中应该有很多外星人,但实际情况是没有发现外星人与人类联系,费米认为这两者之间是矛盾的,这就是所谓的费米悖论。在费米悖论基础上,众人又提出了各种假说,如“宇宙动物园”假说、宇宙“大沉默”假说等。刘慈欣的长篇科幻小说《三体》围绕黑暗森林法则展开,汪诘表示,这并非刘慈欣无中生有、凭空创造。“在黑暗森林理论之前,美国科幻作家大卫·布林提出了宇宙大沉默猜想:人类多年来都没有收到过外星人的信号,就好像整个宇宙对地球保持无线电静默一样,这种沉默背后必然有人类尚不知晓的原因,这也点出了黑暗森林法则的前身。无论是宇宙大沉默还是黑暗森林法则,都是对费米悖论的一种解释。”

 

一个计算错误改写了第二次世界大战的结果,海森堡是罪人还是圣人?比薛定谔的猫更神秘的竟是薛定谔的情史?《无中生有的世界:量子力学史话》以讲故事的方式,将量子力学这门让人望而生畏的科学讲得妙趣横生。“我最清楚大家会踩的坑有哪些。”吴京平说,一般人提到量子,很容易理解为心灵感应,提到量子通信,八成以上的人会说是超光速通信,但其实量子通信是一种加密通信,解决的是信息安全的战略问题。

 

“我们俩都没做过科研,可以说是普通的科学爱好者。这是一个缺陷,但有时反而会成为一种优势。我们站在普通人的视角,知道哪些话说出来大家是听得懂的,哪些话是大家听不懂的。”汪诘自称超级美剧迷,对讲故事有极大的热情,让他的科普作品尤其具有故事性。“我们对普通人关注什么样的问题感同身受。”吴京平也认为,科普拼的不是科学知识,而是表达方式。“所谓科学就是科学家在人类历史长河上把大家能踩的坑都踩了一遍,找出了所以然,而科普就是带领大众把这些坑重新踩一遍,这也是我关注科学史的原因,在踩坑的过程中顺便采集一些有意思的八卦和故事。”

 

微信朋友圈时常被谣言刷屏,吴京平认为,这主要是因为思维方式的局限,人们根据各自的情感喜好、价值观,而不是从逻辑上来判定某个结论。“中国人在传统上是求善的民族,大家不情愿撕破脸较真。”汪诘说,国人在科学教育上有所缺失,最明显的就是分不清科学与技术的差别,这与传统科普注重灌输科学知识,轻视科学思维的培养有关。“科学精神讲得少,科学知识讲得多,科普教育更多的是回答孩子们的‘十万个为什么’,却忘了告诉他们,科学家如何找到答案的过程。”汪诘说。

 

“科学到底是什么?”或许是每个成年人应该问问自己的问题。

 

题图来源:主办方提供
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