第23个世界读书日如期而至，观察上海城市的公共阅读，可以发现一些新的趋势和特征。其中一个日益鲜明的发展方向，就是公共阅读也在走向分众化和垂直化。阅读的人群和阅读内容都在不断分化和细分，阅读的深度也在日益专业化、深化。这是公共阅读在经历普及阶段之后，必然转向的一个新阶段。

公共阅读走向分众和垂直，一方面表现为出现一批专业化、专门性的公共阅读空间。比如，就在世界读书日前夕，浦东新区就同时推出了四个新型阅读空间：主打红色文化的“学习书房”，坐落在陆家嘴以金融为特色的“融书房”，展示黑科技产品的“张江科学城书房”，以及首推“共享图书”的“临港大隐湖畔书局”。另一方面，则表现为出现了一批专门化、专业性的阅读群体、阅读平台和读书活动。比如，思南读书会目前已经成为上海乃至全国闻名的阅读品牌。思南品牌读书活动不但有读书会、作家签书会，还有经典诵读会，甚至还有中外作家写读会，编辑部、出版社评稿会、选题会。这种阅读群体、读书活动的专业性和深度，早已超过了过去对公共阅读的认知。

公共阅读的深化，还使它溢出了传统阅读的固有范畴，开始尝试跟其他门类的文化活动互相结合，互动互补。去年底举办的首届“思南赏艺会”，就融合了民乐、戏曲、诗歌、茶道、香道、文学等门类的文化艺术进行跨界演出。与这种专门的节庆活动相比，在图书馆、书店等阅读空间里，不定期举办艺术沙龙、文化体验、文艺演出和创意手作等文化活动更是司空见惯。正在建设的上海图书馆东馆更是进行了颠覆性的革新。它的书库面积只有2500平方米，仅占建筑总面积的2%。书和书库已经不是唯一重心，图书馆从一个藏书、阅读的单一场所，升级为以阅读为核心的文化中心。读者不仅可以在完全开放的阅读空间里读书，还能体验音乐、绘画、手工等。它还提供众多开放空间，成为市民的书房、客厅和工作室，成为上海的“城市会客厅”。由此，公共阅读突破了常规的单向、静态模式，在动态化和跨界融合中带给读者全新的体验。

公共阅读的专业化和深化，无疑对阅读平台和读书活动组织者提出了更高的要求。在浩如烟海的图书中把最合适的图书推荐给最合适的读者，成为一件专业性很强、难度很高的技术活。组织读者对书籍进行深度阅读、挖掘、探讨和交流，并且取得学习成果，更是一项堪与大学教学比肩的专业化知识活动。这种公共阅读平台的运营，以及相关的公共阅读活动的组织，往往都超出了一般的民间团体、社会组织甚至政府部门的能力，需要高度专业的团队或实体机构来承担。

在分众化和垂直化的阅读趋势下，政府除了提供从市级图书馆到社区图书馆的各类阅读空间以外，还应该充分发挥遍布城区的书店的作用，使书店不仅仅是销售图书的商业机构，还能承担起公共阅读空间的职能。很多书店都具备专业的管理团队、运营团队和知识团队，拥有固定的、分众化的读者群体。这些恰好可以弥补政府部门的人才和能力短板，也可以跟公共图书馆的读者定位形成互补。但是，如果书店仅仅作为纯粹的商业机构，它们就会更加注重图书的销售和经营利润，很难把精力放在阅读群体的培育和公共阅读活动的组织上。如果政府从城市文化建设的角度考量，以提供补贴或者政府购买服务的形式鼓励书店运营公共阅读平台，组织公共阅读活动，那么像思南读书会这样专业、优质的读书活动，就很有可能在更多的书店里落地生根，满足更多市民读者对于深度阅读的需求，进而提高城市文化生活的档次和品质。

当然，提供公共阅读资源应该是一项惠及全体市民的公共政策，在充分关注分众化、垂直化的深度阅读同时，政府部门也要统筹兼顾一般性的阅读需求。特别是在闲暇时间普遍碎片化的情况下，如何使市民读者更便捷地获取公共阅读资源，培育市民在碎片化时间里的阅读习惯，这是新情况下提出的新任务。世界读书日每年只有一天，但“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”这一理念，应该适用于世界读书日之外的每一天。