大红的灯笼挂起来,糯糯的汤圆做起来,好玩的游园会玩起来——今天元宵节,杨浦区扬帆学校里一片热闹的景象:来自鞍山幼稚园、扬帆学校和风帆初级职业学校的100多位孩子,在家人的陪伴下,度过了一个热闹而又充满了民俗气息的元宵节。
这是第一次,从幼儿园到职校各年龄段的特殊孩子,聚在一起“过大年”。这是杨浦区特殊教育指导中心特意为孩子们安排的节目:这些孩子们,很少有机会到外面去体验年味,他们中的很多人整个春节都是待在家里,守在爸爸妈妈身边。
“我们把所有过年的元素都‘请’到了校园里,让这些孩子,可以在家人的陪伴下,重新过一个热热闹闹的中国年,” 扬帆学校校长胡铭玮说,孩子们既可以在这里看“大戏”,也可以亲手体验传统文化,玩上海弄堂传统的“九子游戏”,还能尝到汤圆和各种传统小吃。
身为杨浦区特殊教育指导中心副主任,胡铭玮很早就到杨浦区少年宫“踩点”,在那里和各位非遗传承人联系,并且邀请他们前来学校给孩子们“设摊”:在游园会上,孩子们颇有兴致地看着这些传承人剪窗花、捏泥人、做皮影,纷纷跃跃欲试。
来自延吉第二初级中学的志愿学生,握起了孩子们颤颤巍巍的手,在红纸上写下大大的“福”字,来自控江二村小学和内江路第二小学的学生们,为这些特殊的孩子跳起了欢快的舞蹈,易安信信息技术研发(上海)有限公司的志愿者们,帮着孩子们一起画年历。扬帆学校九年级学生张佳钰说:“今天有吃有玩也有动手,还有这么多人和我一起玩,这里有家的感觉,真的特别开心。”
胡铭玮说,和普通孩子相比,接受特殊教育的孩子少了很多“走出去”的机会,所以特殊教育指导中心和各所特殊教育学校就会想方设法,为他们搭建平台,接触社会,展现自我。
再过不久,扬帆学校就将派出一支头脑奥林匹克队,参加在青岛举行的全国头脑奥林匹克比赛。这也是全国唯一一支由特殊教育孩子组成的参赛队,曾经在老师的帮助下,在全国比赛中得过全国三等奖。
我们希望能给孩子们更多的机会展示自我,”胡铭玮说,比如各种科技、艺术类比赛,也会让有这方面天赋的孩子参与其中,还会和社区周边的中小学携手开展体育融合活动,“越多参与的机会,让他们可以变得更加自信,也可以让他们对这个社会有更多的认识和了解。”
本文图片由杨浦区扬帆学校供图