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“体验日”赢得学生和家长喜爱,职教影响力进一步放大
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来源:上观新闻 作者:彭德倩 2018-01-05 11:06
摘要:“谢谢大家给我们的精心准备,老师和哥哥姐姐都很好,我下次还要。”篆刻体验项目中,沈子馨小同学在小卡片上,用稚嫩的笔记留下体验记录,她早早就跟这里的指导老师约好,跟爸爸妈妈也讲好,下次有机会,一定还要来学本领。

“谢谢大家给我们的精心准备,老师和哥哥姐姐都很好,我下次还要。”篆刻体验项目中,沈子馨小同学在小卡片上,用稚嫩的笔记留下体验记录,她早早就跟这里的指导老师约好,跟爸爸妈妈也讲好,下次有机会,一定还要来学本领。

“体验日”中丰富多彩的活动,不仅让青少年心中的职业萌芽初起,也蕴养着文化情怀。许多学生、家长,都成为体验活动的“忠粉”,从前年追到今年,从教博会的学校展台,一直追到科技馆的职业体验日专场活动,有的家长不惜推掉辅导班也要让孩子参与体验。趣味盎然的体验现场,或许就在不知不觉间,兴趣的种子已经种进心田。由此,职业教育的社会辐射力不断提升。

 

在这里,青少年感受职业的魅力

 

“老师,我们家小孩还能体验这个项目吗?报名太火了,根本抢不到啊”“体验日活动还有下一场吗?我们还要报名”……体验活动现场,这样的对话常能听到。校长们也有了职业教育“香起来了”的感触,原来,随着校内“高大上”的开放实训中心向社会开放,越来越多的家长想带着孩子参与职业体验,还有个别甚至提出希望“开后门”要一个名额。

体验过“魅力3D”项目的孩子和家长们,在心形留言本上,表达心声。“在这里,我感受到爸爸妈妈和老师工作的不容易,也感受到各行各业的困难与乐趣,”这是北郊学校何诗晨这样写道。中远实验学校的张为泽看到参与项目活动的学生志愿者工作的样子,特别羡慕,他写的是,“哥哥姐姐们都好棒,很有职业范儿,他们令我非常憧憬自己长大后的样子。”红旗小学的孙秉涵心情比较“沉重”,他这样写,“这次活动让我明白了‘三维建模’是一项多么累的事情,并且责任也很重大……”小小心灵已经开始有职业责任感的种子扎根了。

 

家长转变观念,早早“预定”明年名额

 

不仅学生,参加完活动的家长们也分外投入,意犹未尽。“这次参加上海商业会计学校的‘体验日’活动,信安专业的学生编排了信息安全版情景剧‘三打白骨精’,巧妙穿插的各类手机信息安全保护情节,唐僧师徒因连接陌生网络、共享位置信息被‘妖怪’随时发现行踪,搞笑、有趣的故事情节让在场的学生和家长捧腹一笑的同时,也警示大家注意手机信息安全的隐患……”曹杨二中附属学校程俊凯同学的爸爸程烨陪着儿子来,自己也看得津津有味,讲起来如数家珍。他说,“现在许多知识往往设置在教学大纲之外,希望多些这样的活动,以有趣、好玩的形式推广青少年的网络信息安全教育。让中小学生了解网络和信息安全基本知识,加强网络安全意识,同时也有助于他们树立正确的信息安全伦理观。”

上海海事大学附属职业技术学校《快乐分拣站》项目,把原本枯燥辛苦的扫锚、拣货作业,设计成趣味盎然的互动体验,不仅锻炼了孩子们的动手实践能力,而且让他们对物流这一职业有了新的认识。该项目设计的场次是每天6场,但在高峰期间满足不了体验者们的热情,最后不得不延长体验时间、增加场次。有的体验者甚至体验过一次之后又再次排队,还有的追问明年还会有吗,想要预定。一位家住学校附近的妈妈在体验结束后坦言:“原先有误区,觉得中职校不好,但通过这次的体验日活动,我们发现你们学校无论是设施还是教师,真得挺不错!”

一年一度的体验日,不仅成为上海职业教育的又一宽广平台,更亮出了上海建设职业教育体系的一张全新名片,在上海教育交响曲中,奏响属于自己的乐章。

 



 

栏目主编:孔同 文字编辑:任俊锰 题图来源:上海市教育委员会教育技术装备中心 提供 图片编辑:曹立媛
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