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为什么我们只想上藤校(上)
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来源:上观新闻 作者:汪翔 2017-06-01 07:51
摘要:上哈佛的目的又是什么?上哈佛就必然和你接受高等教育的目的一致,合拍吗?如果不合拍,那么,你为什么非得选择一种只有面子没有里子的生活?

 

中国人历来就有一个“最好”、“状元”、“第一名”的纠结情节。甚至为了这个第一,不惜来个赤裸裸的假唱,不惜自己名声和羽毛。建高楼也得有第一,似乎是,如果不如此,中国人就不存在于这个地球上。这样的传统,也被我们带来新大陆:大家都在奔“藤”,似乎是,没有藤就没有瓜,自然就不会瓜熟蒂落,就不会有丰收的季节。

 

随着岁月的流逝,随着对美国文化理解的深入,却变得越来越迷糊:美国除了藤校之外,是不是就都是垃圾了?如果进不了哈佛,就没有工作可做,就得流落街头?!

 

很多年前,我也曾经上过哈佛,去了那里的一个厕所,算是和哈佛最近的亲近!平平凡凡的我们,似乎就此远离哈佛,也时不时的不甘心,想评论一番:高等教育的目的到底是什么?上哈佛的目的又是什么?上哈佛就必然和你接受高等教育的目的一致,合拍吗?如果不合拍,那么,你为什么非得选择一种只有面子没有里子的生活?

 

人生的选择,就像是一个指挥,在寻找和选择自己的乐队成员,你需要的到底是每个参与者最优秀的背景,(相对于他/她的竞争对手),还是一个可以默契配合演奏出你所想要的音乐的团队?如果你很在乎每一个队员的最优,你为此需要付出的代价必然巨大,结果是不是值得?

 

当然,你也可以说,人生和乐队还不一样:我们不知道未来到底需要什么,所以,我们尽可能的按照最优来设计和准备!如果是这么想,似乎也很理智:就像设计一个精美的收藏品,尽可能按照最优的材料和工艺来制造和生产!

 

问题是,你到底是在生产收藏品还是产品,有使用价值的商品?如果你是在制造后者,那么,管理理论上就有个“价值工程”理论值得你借鉴:产品的每个部件的价值是由整体的价值来体现的,如果局部有多余,不仅不能说明你这个部位很“伟大”,而且,还说明你的设计有瑕疵,有浪费。在这方面,好像日本人做的很好:产品到了报废年限,基本上所有的部件都接近报废时间!俄国佬做的比较差:到了报废期,有些部件还可以再用十几年!美国佬似乎也有这方面的设计上的毛病。当然,你还可以说,这样的理念不一定对于所有人都适用。

 

是的,我同意。

 

对于极少数的一部分人,一切追求完美,最好,这么做也无可非议。只要能力和精力上容易做到。世界本来就是由有不同差异的人组成,各有优势和劣势,大家相互补充和协调。但是,当作为一个族群,将这样的目标作为普遍意义上的追求时,我们是不是得想一想:我们是不是在某些方面出了点毛病?!二十几年的观察,美国佬对于藤校的追求,远没有咋们华裔来的执着,到底是他们“傻”?还是我们太自以为是?很多父母亲推着孩子追求那为数极少的几所大名鼎鼎的名校,到底是为了孩子的未来,还是为了我们自己的面子,和心里深处那个想拥有“第一”的小九九的需求满足?

 

一方面是供给:最好的教育资源!另外是需求:最优秀的学生去享受最优秀的教育资源!

 

有时候我想,如果美国佬有中国房地产上的“成功”经验,完全可以采用类似的办法来激活名气最大的几所高校的“地产价格”暴涨。结果,就应该是前几名的大学学费的高涨,至少是对于咋们华裔的高涨,就像北上广的房价,一路冲向天堂!这样一来,无数的华裔父母亲也会为了那为数不多的藤校,拼上老命。有的只是华裔之间的相互残杀,血流成河的事实!谁得益?

 

哈佛这样的名流,对于华裔学生是不是公平?这是一个问题,也是很难获得公平答案的一个问题。教育的目的不是满足“最优秀学生”获得“最有名气学校”教育机会的需求,“最有名气学校”训练的学生,也不是,不可能和不应该是,社会上“最优秀”的人群。因为,一则人的能力会随着时间和环境变化而变化,再者,很多要素谁也不可控,谁也无法准确预测。再者,在社会上过的好与坏,还有很大的主观因素,没有唯一准确和正确的衡量指标。

 

(本文编辑朱蕊)

 

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