今天(31日),上海市学校体育评估中心成立,中心将探索建立学校体育发展绩效评价体系和评价工作机制,为上海市教委决策提供信息支撑和专业建议。“管、办、评”分离的学校体育治理体系,将助推校园体育科学发展。
上海已多措并举,推进学校体育工作,正力推小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化、大学体育个性化。但一部分家长对学生的体育运动,还是认识不足。有些家长担心:过多的体育活动,是否会分散了孩子的学习精力?上海立信会计金融学院副校长赵荣善说,其实,学习重要,运动也很重要。体育运动对提高学生的记忆力、精神能力以及团队合作,意义重要。
今天新成立的上海市学校体育评估中心,将接受市、区教育行政主管部门委托,优化学校体育评估指标体制,面向上海各区、各类学校,开展学校体育综合评估。同时中心将发布学校体育工作年度报告,开展学校体育资金绩效评价。赵荣善介绍,中心将采取“分布实施、全面覆盖”的策略,今年先从小学、初中开始,逐步实现高中、大学全覆盖。
中心将尽快建立专家委员会,整合体育、财务等领域的专家,开展相关课题研究。比如:推进小学体育兴趣化,到底哪些项目才是真正的兴趣化?又如:项目资金使用、师资配备、课外活动保证等。此外,中心还将建设评估数据库,采集样本数据,为上海市教委决策提供信息支撑和专业建议。
从近年的整体情况来看,上海各学段学生体质健康综合优良率较高,各学段学生营养状况和发育水平均保持稳定,身体机能指标有所上升。上海市学校体育评估中心依托上海立信会计金融学院建立,该校在金融学、会计学领域具有独特的学科优势,同时也是上海市体教结合工作的特色高校,在学校体育领域积累了丰富的实践经验。专家认为,依托上海立信会计金融学院成立中心,有利于建立“管、办、评”分离的学校体育治理体系,及时掌握学校体育实际发展情况,科学制定学校体育发展政策。
在上海体育学院院长陈佩杰看来,体育在学生成长过程中,在立德树人等方面,具有不可替代的作用。体育对于学生掌握运动技能、培养健全的人格,具有独特的作用。通过第三方评估,将各方合力,整体助推校园体育科学发展。
题图来源;视觉中国 图片编辑:邵竞