“什么是职业?”“这些职业具体做些什么?”“怎样才能从事你喜欢的职业?”一连串的问号足以让学生们茫然。“读万卷书,行万里路”,在课堂学习书本知识以外,学生还需要更多的社会实践,让他们对未来的职业有更清晰的认识,更好地与社会接轨。1月17日,上海市军事体育俱乐部在一年一度的科技体育活动日首次推出了职业体验活动,把体育和教育相融合,让全市17所中小学的2000余名学生进行了一次饶有趣味的职业体验。
职业体验活动利用了军体俱乐部自身的科技体育资源,共设计飞行员、赛车手、设计师、户外达人四条路线。每位学生会领到一张职业卡,然后选择一项职业进行体验,每个体验都有四到五个项目,顺利完成该职业所有项目并得到印章后还可以获得纪念品。新颖的活动形式,提起学生们的兴趣。
飞行员体验包括参观科技体育教育展示厅和世界冠军张旭骏的航空模型工作室、体验模拟飞行和彩色纸飞机制作等。赛车手体验则注重行车知识的学习,包括车辆的维护技巧等知识,还用车辆模型进行安全驾驶体验等。设计师体验则包含科教模型故事课、构建模型搭建、建筑模型制作、静态模型参观等内容,让学生们亲身体验设计建造的过程。户外达人则是体验户外帐篷、编绳和无线电,还可以进行定向越野和自行车定向体验。
记者发现,户外达人的体验路线最受青睐,吸引了500余名学生,这也跟时下路跑热不谋而合。广灵路小学的吴同学平时就喜欢运动,在他眼中户外运动特别“酷”。但结束户外达人职业体验路线后,他发现远比想象中的难,“原来当户外达人要具备各种户外运动知识和野外生存能力。真正的户外达人不仅挑战高难度的户外体育运动,还要克服各种难题。这次学到的无线电求救、地图应用、各式绳结的编造等,都非常实用,让我对户外运动有了新认识。”
设计师体验线路也相当热门。科教模型故事课6人一组,模拟机器人赛事的课程,让学生搭建机器人、进行简单的编程。构建模型搭建则使用塑料结构件、管线、小颗粒等搭建艾菲尔铁塔、转椅等。
陆利峰是刘行新华实验学校的科技老师,他第一次带学生进行职业体验,“现在对学生的综合素质评价,看的就是书本外的知识。让学生进行职业体验是新事物,希望今后能常态化,在体验项目的设计上也可以增加些难度。”
广中路小学的童燕萍老师告诉记者,这种寓教于乐的形式很受学生的欢迎,近距离直观地进行职业体验,可以开拓学生的眼界和思路,有助于锻炼他们的动手能力、培养对科技体育的兴趣。
首次在科技体育活动日推出职业体验活动,是体教结合、培养学生职业素养的一次有益尝试,也把军体自身的体育资源优势和教育改革相结合,为学生的自我成长提供第二课堂。上海市军事体育俱乐部事业发展部行政主任潘悦介绍,这次活动得到很多学校的欢迎,像康城实验学校包了11辆大巴,五年级到初三的学生都来了。“我们希望让更多的学生和家庭了解科技体育项目,现在很多孩子对机器人感兴趣,今后我们也可以根据学校需求提供定制课程。”
(本文图片来源:邵剑平 摄)